哈尔滨师范大学丨学术机构丨全科互知-中小学一站式科研辅导

哈尔滨师范大学

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所在地区：黑龙江哈尔滨

所属分类：师范类

联系地址：黑龙江省哈尔滨市利民经济技术开发区师大南路１号

官方网址：www.hrbnu.edu.cn

简介：

哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省属重点建设的高水平大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，是教育部“三全育人”综合改革试点高校。学校成立于1951年，其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校，经历了哈尔滨师范专科学校（1951——1956）、哈尔滨师范学院（1956——1980）时期，1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入，2002年黑龙江省物资学校（黑龙江省物资职工大学）并入，组建成新的哈尔滨师范大学。学校坚持社会主义办学方向，弘扬以“行知精神”为代表的大学文化，践行“学高为师，身正为范”的从师准则，秉承“敦品励学，弘毅致远”的校训精神，坚持立德树人、提高质量、创新发展。

文献统计：

21 化学键的教学建议

作者：蔡子华吴克勇

机构：哈尔滨市教育研究院哈尔滨师范大学附属中学

期刊《中学化学教学参考》
2024年04期

33-35 ，共3页

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摘要：通过调整教学设计、提供学习材料、补充实验、拓展学生认识等方式,创造性地开展化学键知识的教学,既能使学生感受知识的丰富性、生动性,又能体会知识的应用性和发展性。

关键词：化学键;教材编写;认知冲突;极性;价键理论;

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22 建构主义理论下小学“图形的认识与测量”教学研究

作者：陈晓庆赵彦宏

机构：哈尔滨师范大学教育科学学院

期刊《现代中小学教育》
2024年02期

38-41 ，共4页

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摘要：我国基础教育正从行为主义走向建构主义，从知识本位论时代走向核心素养时代。《义务教育数学课程标准(2022年版)》的出现，将建构主义与核心素养的培养有机结合起来，更加符合对21世纪所需的创新型人才的培养，也能更好地实现立德树人的根本目标。通过善用知识结构培养核心素养、巧用知识关联形成知识网络、妙用生活情境提供多元表征三个方面，研究建构主义理论下小学数学“图形的认识与测量”的教学活动。

关键词：建构主义;核心素养;小学;数学;图形的认识与测量;

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