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宿迁学院
文献量：14
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被引数：0
所在地区：江苏宿迁
所属分类：综合类
联系地址：江苏省宿迁市黄河南路399号
官方网址：
www.squ.edu.cn
简介：
宿迁学院（Suqian University），简称“宿院”，位于江苏省宿迁市，是国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校从2002年起与苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学等八所省属高校合作举办本科教育。2014年，学校经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校。2018年，学校通过省学位办评审成为学士学位授权单位。2020年，经教育部批准，宿迁学院转制为省属公办本科高校。学校秉承“明德至善、博学致用”校训，坚持应用型办学定位，坚持高质量发展，以立德树人为根本任务，着力培养高素质应用型人才，深入推进产教融合，主动服务区域经济社会发展，学校整体办学水平和社会影响力持续提升。
文献统计：
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
01 数学史如何融入小学数学教材
作者：
殷如意
潘洪建
机构：
宿迁学院教师教育学院
扬州大学教育科学学院
期刊
《课程.教材.教法》
2024年11期
109-114 ，共6页
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引用
摘要：数学史是数学教材的重要构成部分。对人教版、苏教版、北师大版小学数学教材中数学史的内容分布、环节设置和使用方式进行分析,发现三版教材的各个年级均有数学史融入,环节编排、使用方式多样,但各册、各领域、各教材环节、各类使用方式分布不均,史料种类欠缺,以拓展阅读中的附加式、练习巩固中的顺应式使用为主,探究环节的数学史重构不足。教材中的数学史编写应基于“历史序—数学序—教学序”精选史料,统筹分布教材环节,形成点、线、面、体系统化“重构”逻辑,发挥数学史在引导学生发现数学知识中的作用。
关键词：
数学史;小学数学教材;数学史重构;
阅读量：0
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02 高校形势与政策课功能定位与纾困之道
作者：
叶大伟
机构：
宿迁学院
期刊
《中学政治教学参考》
2024年39期
47-50 ，共4页
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引用
摘要：高校形势与政策课有其独特性,需要从党治国理政的政治高度,加强和改进高校思想政治工作的战略维度、满足青年学生精神需求的现实角度,重新审视其功能与定位,准确判断高校形势与政策课存在的主要问题,以“大思政课”之道破解高校形势与政策课之困。
关键词：
“大思政课”之道;形势与政策课;思想政治教育;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
03 坚持党的全面领导推进全过程人民民主的原则、特征和优势
作者：
韩港
李舟
机构：
宿迁学院
河海大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年16期
77-80 ，共4页
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引用
摘要：全过程人民民主是社会主义民主的本质属性,是中国共产党民主政治建设的集中体现。新时代推进全过程人民民主的原则,根本在于坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持中国特色社会主义道路;新时代推进全过程人民民主的特征,主要体现在坚持核心在“人民”、重点在“全”、落实在“过程”;新时代坚持党的全面领导推进全过程人民民主的优势,在于政治上是坚强保证、方向上是正确引领、道路上是必由之路、制度上是根本保障、方法上是根本依托。
关键词：
新时代;党的全面领导;全过程人民民主;
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被引数：0
04 高校思政课教学精准化的内涵、价值与路径
作者：
徐秀秀
机构：
宿迁学院
期刊
《中学政治教学参考》
2024年11期
45-47 ，共3页
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引用
摘要：高校思政课教学必须站在“为党育人、为国育才”的战略高度,在跟踪、记录、分析学生学习过程数据基础上,把握学生思想、认知特点及学习需求,实施精准化教学,以增强教学内容针对性、教学手段时代性、教学方法创新性、教学质量实效性。为此,应积极探索教学精准化的新路径,以把握学生发展起点,满足学生学习需求,启发学生学思体悟,引导学生健康发展。
关键词：
高校思政课;教学精准化;内涵;价值;路径;
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05 人文地理因素与创新创业教育的融合
作者：
卜丹
机构：
宿迁学院
期刊
《中学地理教学参考》
2024年01期
82 ，共1页
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引用
摘要：当前,经济环境变化迅速,市场竞争日益激烈。创新创业教育需要适应这一形势,培养学生具备适应变化、敢于创新和迎接挑战的能力。基于创新创业教育的发展需求,拓宽创新创业教育路径、丰富创新创业教育资源具有必要性,而人文地理作为囊括人口、城市、文化、社会、经济等诸多要素的学科体系,对于创新创业教育的发展有着独特的促进作用。由马英红、满宝元著,中国社会科学出版社出版的《地方院校创新创业教育体系研究与实践》一书,深入挖掘创新创业教育的地方性资源,提出了从当地人文环境中汲取精华推动创新创业教育发展的观点。本文结合该书内容,就人文地理因素与创新创业教育的融合展开探讨。
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