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集美工业学校
文献量：6
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所在地区：福建厦门
所属分类：综合类
联系地址：福建省厦门市集美区杏前路22号
官方网址：
www.jmgyxx.com
简介：
集美工业学校是经厦门市委市政府主导，2016年7月福建省教育厅批准，由原集美轻工业学校和福建化工学校合并设立，隶属厦门市教育局，是公办职业学校。追溯两校最早的办学历史是陈嘉庚先生于1920年创办的集美学校商科。学校秉承“诚毅勤美”的校训，确立“以人为本、以德治校、精细管理、追求卓越”的办学理念，明确“依法治校、质量立校、管理强校、人文兴校”的办学思路，全力打造工科类福建省最强、全国知名、具有国际化视野的现代职业教育品牌，实现“现代化、国际化、信息化、优质化、特色化”的办学目标，将建成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的理想职业学校，为先进制造业培养身心健康、技能精湛、素质良好的高素质技能型人才。
文献统计：
2025年
2024年
2021年
01 学习需求导向的工业汉语教材评估及优化研究
作者：
陈志雄
柯海南
吴芳
机构：
集美工业学校
集美工业学校基础教学系
期刊
《福建教育》
2024年39期
53-60 ，共8页
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摘要：学习需求导向的工业汉语教材评估及优化研究是以学习需求分析理论为基础的研究。调研泰国新能源汽车检测维修方向的汉语学习需求,并以学习需求为导向,评估现有工业汉语教材的图像模态、对话设计,提出学习需求导向的工业汉语教材优化策略,有助于学习需求导向的工业汉语教材的优化实践。
关键词：
学习需求分析;工业汉语教材;多模态理论;视觉语法理论;图文关系理论;
阅读量：0
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被引数：0
02 服务区域教育、科技、人才一体化发展的中职学校专业建设研究——以分析检验技术专业为例
作者：
黄晓锋
机构：
集美工业学校
期刊
《福建教育》
2024年35期
30-34 ，共5页
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引用
摘要：党的二十大提出教育、科技、人才一体统筹推进的思想。在区域教育、科技、人才一体化发展背景下,中职学校专业建设面临产教融合项目育人质量有待提升、产教融合基地功能定位不尽合理、服务乡村经济发展能力不足以及生源质量不高等问题和挑战。对此,中职学校专业建设可从构建区域产教融合共同体、建设产教科融合实践中心、探索赋能乡村振兴新路径、深化职普融通等方面,探索服务区域产业人力资源开发的有效路径,以更好地为社会培养高素质技术技能人才。
关键词：
分析检验技术;区域产教融合共同体;产教科融合;乡村振兴;
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03 统编教材背景下中职思政课大单元教学的策略——以《中国特色社会主义》第一单元为例
作者：
陈亮
熊杰
机构：
集美工业学校
厦门市教育科学研究院
期刊
《福建教育》
2024年17期
56-59 ，共4页
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引用
摘要：中职思政统编教材教学容量大、抽象概念多,给教学带来了新挑战。对此,中职思政课教师可采取大单元教学策略:梳理教材内容,提炼教学主线,串联教学内容;精选贴近学生的案例,贯穿教学始终;积极开展社会实践活动,落实核心素养培养。
关键词：
中职思政课;大单元教学;统编教材;核心素养;
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04 职普融通视域下综合高中的定位、困境及发展方向——基于福建省综合高中试点工作的调查
作者：
陈星毅
伍洋
詹志桢
机构：
福建省职业技术教育中心
集美工业学校
期刊
《福建教育》
2024年13期
42-45 ，共4页
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引用
摘要：职普融通改革是构建高质量教育体系的现实需要,更是契合我国当前经济社会发展对高素质技术技能型人才的迫切需求。通过对福建省11对27所学校开展综合高中试点工作的学校展开调查,发现职普融通改革在体制机制、教学体系、教学管理、保障能力等方面尚存在诸多不足。为此,应进一步厘清职普融通的发展定位和综合高中作为试点主体的定位,聚焦当前的主要问题,从制度建设、过程管理等方面明确发展方向,以加强职普统筹协调,促进职普融通融合。
关键词：
职普融通;综合高中;体制机制;教学体系;
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