题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于课后练习题的小学语文自主课堂的构建 | 李屯军 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 693 | 0 | ||
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略 | 李清梅 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 655 | 0 | ||
初中语文作文教学中核心价值观的渗透策略 | 李琴 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 606 | 0 | ||
如何培养语文教师课堂口语的有效性 | 李慧 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 688 | 0 | ||
论小学藏语文信息化教学的开展策略 | 拉巴顿珠 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 735 | 0 | ||
小学语文群文阅读教学的优势与弊端 | 靳宏 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 614 | 0 | ||
浅析传统文化在初中语文教学中渗透的策略 | 简睿 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 585 | 0 | ||
高中藏语文教学中如何培养学生的主体意识 | 吉本加 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 661 | 0 | ||
共情策略融入小学古诗教学的研究 | 黄玉萍 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 672 | 0 | ||
立德树人视域下高中语文教学的美育策略刍议 | 黄芬 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 646 | 0 | ||
浅谈小学语文课堂教学与信息技术整合的有效策略 | 贺佳琳 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 660 | 0 | ||
例谈初中语文说明文教学中的模仿写作 | 郭强 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 725 | 0 | ||
新课标下提升小学语文写作教学的策略 | 丁文婧 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 625 | 0 | ||
高中语文课堂教学中学生自主意识的培养策略 | 邓光伟 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 655 | 0 | ||
信息技术在小学语文识字教学中的应用 | 陈雅秀 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 637 | 0 | ||
浅论小学语文教学中所蕴涵的中国传统文化——优秀传统文化的渗透 | 陈锐 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 689 | 0 | ||
初中语文教学的现状及素养提升策略 | 陈娟娟 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 610 | 0 | ||
小学数学教学和班主任工作的整合策略研究 | 陈文风 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 684 | 0 | ||
思维导图在小学英语阅读教学中的应用初探 | 卢利芬 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 626 | 0 | ||
高中英语课堂中如何培养学生写作能力 | 黄竞 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 679 | 0 |