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以翻转课堂为载体的《口腔预防医学》学科教学探索
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卢虹
杨凯帆
黄明娜
魏宏琳
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
782 |
0 |
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丰富量性特征,把“简单”上“复杂”——《8和9的认识》课堂教学与思考
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罗静晓
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
927 |
0 |
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感人心者莫乎情——巧用南风效应,优化一年级体育课堂教学
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陈佳宁
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
837 |
0 |
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插上梦想的翅膀——如何有效进行小学美术课堂技法提高初探
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胡艳
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
830 |
0 |
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好的计划是成功的一半没有计划 不成方圆——谈综合实践活动计划制定的指导
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方芳
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
945 |
0 |
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我国中学历史课程中朝鲜战争之变化研究——基于教学大纲(课程标准)的分析
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何丽芝
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
846 |
0 |
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聚焦知识语言,关注情感思维——浅谈说明文阅读教学之文体观照
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施伟华
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真情
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语文教育
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2022年03期 |
853 |
0 |
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试论初中语文阅读教学中的主要问题及对策
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侯苹苹
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真情
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语文教育
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2022年03期 |
821 |
0 |
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把握“阅读链接”价值 提升阅读教学效能——以统编版小学语文高年级教材为例
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张玲
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真情
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语文教育
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2022年03期 |
857 |
0 |
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群文阅读中培养初中学生语文核心素养之我见
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杨烨
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真情
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语文教育
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2022年03期 |
758 |
0 |
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论优化小学语文作业的实施方法
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魏倩
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真情
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语文教育
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2022年03期 |
919 |
0 |
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浅谈“三会”及其对高中数学《空间几何体的三视图》教学的启示
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周永蕤
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
926 |
0 |
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信息技术在高中数学自主合作探究学习中的有效应用
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赵志国
张爱民
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
767 |
0 |
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高中数学解题中的建模方式探讨
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帅清
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
817 |
0 |
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亲子关系与初中生问题行为的关系:基于个体为中心的分析
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刘科军
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
855 |
0 |
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培养数学思考能力,提升数学核心素养——数学思考教学策略研究
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严岩斌
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
738 |
0 |
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小学课堂即时评价现存问题及对策研究
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肖琳
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
799 |
0 |
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浅谈对中学生历史思维力的培养
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蒲荣荣
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
781 |
0 |
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初中音乐教学中学生节奏习得有效性的探究
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罗建兵
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
852 |
0 |
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双减背景下如何开展初中数学教学
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彭珊
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真情
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基础教育
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2022年03期 |
795 |
0 |
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