| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “教学做合一”在初中数学课堂中的运用 | 黄春丽 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 919 | 0 | ||
| 初中地理课堂自主合作学习教学模式研究 | 何天坤 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 960 | 0 | ||
| 初中数学“先练后讲”的课堂教学模式 | 管薇薇 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 853 | 0 | ||
| 简述高中数学课堂中的学生创新能力的提高 | 高宝安 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 951 | 0 | ||
| 班主任在大学教育管理中的作用和方法 | 卓祖讯 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1097 | 0 | ||
| 高中班级管理中给学生减压的策略 | 周呈相 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1020 | 0 | ||
| 探析新时期中职学校班主任工作的思考 | 赵娇 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1125 | 0 | ||
| 浅谈如何科学使用家校沟通中的班级管理群 | 徐光斌 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1110 | 0 | ||
| 提高高中班主任管理有效性的策略 | 谢青容 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1050 | 0 | ||
| 浅谈班级管理中学生良好习惯的养成教育 | 夏洪举 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 994 | 0 | ||
| 高中班主任心理健康教育的探索与实践 | 刘勇 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 941 | 0 | ||
| 新时代班主任班级管理 | 刘晓莉 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1000 | 0 | ||
| 如何让学生成为班级的主人 | 刘杰 杨梅 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 897 | 0 | ||
| 提高高中班主任管理有效性的策略 | 郭丁铭 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 975 | 0 | ||
| 班主任中职德育管理自我诊断与对策研究 | 曹琴琴 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1234 | 0 | ||
| 小学班主任工作中学生情绪的管理 | 曹莉 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年06期 | 1156 | 0 | ||
| 幼儿园儿童心理健康教育实践研究 | 袁海霞 | 科学咨询 | 幼儿教育 | 2021年06期 | 1079 | 0 | ||
| 重视幼儿情感管理 提升幼儿教育水平 | 马小苏 | 科学咨询 | 幼儿教育 | 2021年06期 | 970 | 0 | ||
| 幼儿园幼小衔接教育教学初探 | 吕胜利 | 科学咨询 | 幼儿教育 | 2021年06期 | 1087 | 0 | ||
| 情境教学在高中生物教学中的应用 | 朱芳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 982 | 0 |
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