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探究学习在小学体育教学中的应用 董敏 科学咨询 教学探讨 2021年02期 972 0
初中英语教学中培养学生探究能力的措施 陈雪玲 科学咨询 教学探讨 2021年02期 1071 0
初中语文阅读教学的有效性分析 陈丽恩 科学咨询 教学探讨 2021年02期 1012 0
初高中思想政治课教学案一体化设计与应用探究 曾伟华 科学咨询 教学探讨 2021年02期 1005 0
信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索 赵胜梅 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 933 0
如何在信息技术课中实施任务分层 杨梅 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 964 0
初中生物教学中微课以及微课程的应用 杨碧国 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1102 0
创客教育下的小学信息技术教学实践研究 徐进 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1249 0
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策研究 王立光 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1240 0
微课在初中数学教学中的应用 汪志梅 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1030 0
信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索 田霞 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 987 0
微课在高中英语课堂教学中的作用和实践 汤超 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 968 0
浅析微课技术支持下的技工院校数学教学策略 曲春芳 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 927 0
信息化时代下初中政治教学的实践探究 漆宝珠 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1281 0
谈信息技术在小学数学教学中的应用 马天祥 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 972 0
基于信息技术的小学数学教学创新 罗付仁 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1118 0
高中地理课堂中信息技术的运用之我见 胡张佳 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 889 0
高中信息技术教学中学生创新能力培养 顾晓花 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1050 0
浅谈新时期下的高中信息技术课堂教学 高霞 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1178 0
初中化学课堂中微课教学方案的应用 杜敏 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1081 0
探究学习在小学体育教学中的应用
作者： 董敏
机构： （安徽省芜湖市南陵县籍山镇第一完全小学　安徽芜湖　242400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
269
摘要：摘　要：探究性学习在小学体育教学的过程中的运用，不仅能够提升学生们的学习速度和对知识的快速掌握能力，而且对于学生实践操作能力和分析问题能力的培养有着非常重要的作用，在本文的研究过程中，笔者将基于探究性学习的基本含义，对小学体育教学过程中如何运用探究性学习进行分析和探讨，从而找到有关方法来提升小学体育教学的质量。
关键词： 小学体育 ； 探究学习 ； 创新运用
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初中英语教学中培养学生探究能力的措施
作者： 陈雪玲
机构： （江西省南昌县莲塘第四中学　江西南昌　330200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
268
摘要：摘　要：素质教育的今天，对于学生核心素养的培育已经初见成效。而其中一项“探究能力”是素养能力的重要内容。初中英语作为一门语言学科，其最大教学价值与意义是实践交流的工具，其应用性一直都是教师要探究的问题。通过实践教学，浅谈初中英语课堂环节中，对学生探究意识与能力的培养方法与策略。
关键词： 探究能力 ； 新课改 ； 中学英语 ； 措施
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初中语文阅读教学的有效性分析
作者： 陈丽恩
机构： （福建漳浦第三中学　福建漳浦　363200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
267
摘要：摘　要：阅读是语文教学重要组成，对学生阅读理解与语言能力培养具有推动作用。如何提升学生阅读学习效果，培养学生语文学习能力，是语文教师面对的问题。文章以初中语文阅读教学有效性为研究对象，围绕三点进行分析，希望对课堂教育工作开展提供帮助。
关键词： 初中 ； 语文 ； 阅读教学 ； 有效性
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阅读量：1012
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初高中思想政治课教学案一体化设计与应用探究
作者： 曾伟华
机构： （江西省赣州市第四中学　江西赣州　341000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
266
摘要：摘　要：新课改明确了以生为本的教学理念，意在发展学生实践能力、培养学生创新精神。为此，我们的教学设计也要明确以学生为中心的地位，以推动不同层次学生的全面提升和发展。本文基于传统教案和学案中存在的问题，提出了教学案一体化的教学模式，希望促进学生自主学习能力的发展，推动学生良好学习习惯的养成，以实现教与学的完美统一。本文结合教学实践，以初高中思想政治为研究对象，分析了教学案一体化的设计步骤，并对其在初高中政治中的实际应用进行了探究。
关键词： 初高中政治 ； 教学案一体化 ； 设计和应用
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信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索
作者： 赵胜梅
机构： （安徽省芜湖市南陵县籍山镇第一完全小学　安徽芜湖　242400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
265
摘要：摘　要：新一轮基础教育课程改革倡导，要不断提高小学数学课堂教学的趣味性，提高学生学习的积极性，在师生的良好配合下，实现对高效化课堂的构建。信息技术教学手段相较于传统的教学手段，在提高数学学习趣味性方面的优势更加突出，充分发挥信息技术教学的优势，能够实现对小学数学趣味性教学模式的构建，进而取得令人惊喜的教学效果。文章对利用信息技术构建小学数学趣味性教学模式的意义进行分析，并提出了信息化环境下小学数学趣味性教学模式的构建策略。
关键词： 信息化环境 ； 小学数学 ； 趣味性教学模式
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如何在信息技术课中实施任务分层
作者： 杨梅
机构： （重庆市长寿第一中学校　重庆长寿　401220）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
264
摘要：摘　要：本文就如何在信息技术课中实施任务分层的问题进行探讨。文章就问题的提出、任务驱动分层递进教学方法的具体实施以及教学反思等开展论述。
关键词： 信息技术 ； 课堂 ； 实施 ； 任务 ； 分层
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初中生物教学中微课以及微课程的应用
作者： 杨碧国
机构： （四川省成都市实验外国语学校（西区）　四川成都　610000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
263
摘要：摘　要：初中生物课堂活动中，运用微课进行教学活动，提升课堂教学的灵活性，丰富教育内容，实现高效率教学。文章以初中生物教学中微课以及微课程的应用为研究对象，对如何开展课堂教学活动，提出建议，希望对生物教学开展提供帮助。
关键词： 初中 ； 生物教学 ； 微课 ； 微课程
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创客教育下的小学信息技术教学实践研究
作者： 徐进
机构： （姜堰区东桥小学教育集团　江苏泰州　225500）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
262
摘要：摘　要：随着新课改的不断深入，以及教育事业的迅速发展，对学生综合素质的培养不断提出新的要求。在教育改革的不断推进下，创客教育逐渐走进人们的视线，同时也受到了很多人的关注。创客教育是新时代的智能产物，目前已经在各类学校中出现，给教育教学发挥着不可忽略的作用。就信息技术教师来讲，实行创客研究有着很多优势，因为编程教学、编程思维的培养，就是创客教育所注重培养的创新与创造能力。接下来针对创客教育在小学信息技术教学发挥的作用展开详细的探究。
关键词： 创客教育 ； 小学信息技术 ； 教学实践
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新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策研究
作者： 王立光
机构： （河北省唐山市乐亭县乐亭高平中学　河北乐亭　063600）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
261
摘要：摘　要：本文主要对新课改下高中信息技术教学进行研究，旨在进一步提升信息技术教学的效率。在研究中，文中分析了新课改下高中信息技术教学的现状，指出了存在的主要问题，进而提出了解决对策，希望可以提升教学的效果，为高中信息技术教学提供有价值的参考意见。
关键词： 新课改下 ； 高中信息技术教学 ； 存在问题 ； 解决对策
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微课在初中数学教学中的应用
作者： 汪志梅
机构： （重庆市巫山县巫峡初级中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
260
摘要：摘　要：在信息化教育背景下，微课成为了一种辅助学科教学的重要教学方式，可以有效提高数学教学的质量。文章对微课在初中数学教学中应用的优势进行分析，从课前预习、课堂教学以及课后复习三方面，对微课在初中数学教学中的应用进行了具体分析和探讨，希望能够为初中数学教学更好地开展提供参考。
关键词： 初中数学 ； 微课 ； 应用
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信息化环境下小学数学趣味性教学模式的探索
作者： 田霞
机构： （江西省南昌县塘南镇中心小学　江西南昌　330213）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
259
摘要：摘　要：在小学数学教学中运用信息技术，能够在构建现代化课堂的过程中，增强数学课堂教学的趣味性，让学生对数学学科的学习更加感兴趣。因此，文章对信息技术在小学数学教学中应用的价值进行分析，提出了信息化环境下小学数学趣味性教学模式的构建策略，旨在加快小学数学教学改革的步伐，提高小学数学课堂教学的质量。
关键词： 小学数学 ； 信息化环境 ； 趣味性教学模式
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微课在高中英语课堂教学中的作用和实践
作者： 汤超
机构： （安徽省淮南市寿县中学　安徽寿县　232200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
258
摘要：摘　要：伴随着信息技术的飞速发展，新的教学手段逐渐出现，被应用到各个学科领域中。而微课，就是新型教学手段之一。作为一种以视频为载体，将课程内容渗透到视频播放中的授课模式，因其短小精悍，授课效率高，受到各学科老师的欢迎。不过就目前而言，微课在教学中依然存在一些问题，有待改善。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中英语课堂教学中微课的作用，同时联系教学内容，合理分析微课在高中英语课堂教学中的应用，以供参考。
关键词： 微课 ； 高中英语 ； 运用分析
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浅析微课技术支持下的技工院校数学教学策略
作者： 曲春芳
机构： （青岛市技师学院　山东青岛　266000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
257
摘要：摘　要：微课作为现代信息化教育技术的代表之一，其凭借着移动化、碎片化、互动化的特性，能够让受教育者摆脱时空局限而实现随时随地学习。相较于传统教学模式而言，微课教学利用形象直观的视频方式呈现知识的重难点，让学生能够根据自己的实际情况选择相应知识点进行学习，同时在学习过后能够即时进行评测，如有不明白还能与教师进行在线互动。由于技工院校学生普遍存在数学基础较差、学习能力较弱的情况，再加上数学学科知识有一定的难度，大量抽象逻辑理论的存在也导致学生对数学提不起学习兴趣。而通过微课教学技术的应用，学生能够对其中的数学抽象理论理解得更加直观，提高了教学的质量与效率。
关键词： 技工院校 ； 数学教学 ； 微课技术
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信息化时代下初中政治教学的实践探究
作者： 漆宝珠
机构： （四川省遂宁市大英中学校　四川遂宁　629300）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
256
摘要：摘　要：培养学生政治理论与政治素养是初中政治教学的重要目标，信息技术在课堂教学中的融入，能够加深学生对知识的理解，提高课堂教学的质量，更好地达成预设的教学目标。因此，文章对信息技术在初中政治教学中应用的意义进行阐述，分析了初中政治教学中的问题，最后提出了信息化时代下初中政治教学的实践策略，仅供参考。
关键词： 信息化时代 ； 初中政治 ； 教学实践
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谈信息技术在小学数学教学中的应用
作者： 马天祥
机构： （重庆市大渡口区钓鱼嘴小学校　重庆大渡口　400080）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
255
摘要：摘　要：在小学数学教学实践中，我们要注意关注信息技术的应用，毕竟我们已经进入了新时代。小学生已经习惯了从新媒体技术的支持下搜获信息，已经习惯了动态化的学习空间。作为小学数学教育者，我们仅仅凭借讲例题、做练习，仅仅凭借黑板、粉笔，手中的作业本是无法实现数学学习目标的。我们需要应用信息技术将理性、枯燥的数学知识转变为直观、人文化的学习教育资源，让学生能够生成代入感，能够转变为需要解决问题的科研探究者。信息技术的整合同时扩展了教师与学生的学习空间，让教师能够把自己的教育理想与学生的现实需求融合在一起，进而让小学生学好数学知识。本文中就对此进行了分析。
关键词： 信息技术 ； 小学 ； 数学教学 ； 应用
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基于信息技术的小学数学教学创新
作者： 罗付仁
机构： （宁夏回族自治区中卫市海原县三河镇三河中心小学　宁夏海原　755220）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
254
摘要：摘　要：针对信息技术在小学数学教学中应用的价值进行分析，能够激发学生的学习兴趣，增强学生的理解能力，是提升小学数学教学质量的有效举措。结合小学数学教学的内容及学生特点，分析信息技术创新及应用的方式。为学生创设全新的教育环境，培养学生的学习兴趣，增强其数学知识学习能力。
关键词： 信息技术 ； 小学数学教学 ； 小学生
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高中地理课堂中信息技术的运用之我见
作者： 胡张佳
机构： （重庆市忠县中学　重庆忠县　404300）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
253
摘要：摘　要：在互联网时代深入发展的社会环境中，信息技术改变了人们的生活方式，现代信息技术也进入到课堂里面，随着新课改的不断推进，信息技术在高中地理教学中使用范围越发广泛，地理教师在地理课堂教学改革的浪潮中进行了各种有效的尝试，要找到了一条符合新课改模式的基本教学方式，打破传统的高中地理教学，信息技术就逐渐渗透到高中地理教学当中，促使学生能够积极主动地投入到高中地理教学活动当中，能够有效提高学生的学科素养及学科能力。
关键词： 高中地理 ； 课堂 ； 信息技术 ； 运用
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高中信息技术教学中学生创新能力培养
作者： 顾晓花
机构： （宁夏同心县回民中学　宁夏同心　751300）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
252
摘要：摘　要：信息技术的发展推动了社会经济结构的改变，同时对信息技术人才的需求也在不断提升，而且为当今的信息技术教学提供了崭新的思路。在创新教育背景之下，信息技术教学要突破书本限制，注重学生创新能力的培养。基于此，文章以高中信息技术为研究对象，分析了高中信息技术教学现状，并提出了培养高中生创新能力的基本策略，以希望在有效教学策略的推动下激发学生的学习兴趣，推动学生的深入学习，并从根本上提升学生的创新能力。
关键词： 高中信息技术 ； 创新能力 ； 有效培养 ； 实际研究
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浅谈新时期下的高中信息技术课堂教学
作者： 高霞
机构： （重庆市潼南第一中学校　重庆潼南　402660）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
251
摘要：摘　要：新时期带来新的内容，展现新的气息，彰显新的特征，为学生整体素质和能力的提高，奠定坚实的基础。信息技术作为高中阶段基础性的科目之一，在新时期下的教育教学改革中，展现出勃勃的生机，对于培养学生的信息素养，提高学生的专业水平，产生深远影响。作为高中信息技术教师，需要努力进行课堂教学方法的优化和改进，巧妙的进行挖掘和寻找，打破课堂教学单一落后的状况，精心的进行设计和指导，帮助学生掌握更为丰富的信息技术知识，从而大幅度激活学生的信息技术思维。
关键词： 新时期下 ； 高中 ； 信息技术 ； 课堂教学
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初中化学课堂中微课教学方案的应用
作者： 杜敏
机构： （重庆市万州第二高级中学　重庆万州　404000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
250
摘要：摘　要：随着我国信息技术不断发展，诸多现代化教学手段逐渐应用到教育领域中，微课就是其中一种。微课，具有较强针对性，且时间较短，可以有效提升学生学习效果和效率，把其应用到初中化学课堂中，能够有效提升教学质量。下文针对初中化学课堂中微课教学方案的应用策略进行深入分析，希望可以充分发挥出微课教学优势，不断提升化学教学质量，更好的发展学生化学综合素养和能力。
关键词： 初中化学 ； 化学课堂 ； 微课教学方案
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