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微课在高中英语课堂教学中的作用 陈贵倪 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1082 0
浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学 陈德珍 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 1340 0
核心素养下高中化学教学中探究活动的设计——以“元素周期律”为例 张婉芳 科学咨询 案例教学 2021年02期 1042 0
渗透家国情怀的叶脉画创作 王惠 科学咨询 案例教学 2021年02期 1066 0
初高中数学教学衔接问卷调查分析报告 尚洪坝 科学咨询 案例教学 2021年02期 1061 0
高三地理二轮复习的策略——以水循环为例 李书才 科学咨询 案例教学 2021年02期 998 0
积极心理学视域下抑郁症学生危机处理个案研究 蒋栩璐 科学咨询 案例教学 2021年02期 1284 0
纪录片对高中地理教学中的优势与应用 邓承美 科学咨询 案例教学 2021年02期 1044 0
新课程下提高初中英语课堂教学有效性的措施 周建英 朱勇 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1159 0
初中地理和谐高效课堂教学模式的构建 周冰 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1070 0
初中化学课堂中创新实验教学模式研究 杨梅 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1225 0
谈分层教学法在小学语文课堂中的应用 严凤燕 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1130 0
智慧教学让小学数学课堂更有魅力 徐永平 科学咨询 课堂教学 2021年02期 990 0
以生为本 打造小学语文高效课堂 王东杰 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1106 0
基于翻转课堂教学模式的初中英语教学实践探究 唐玲 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1209 0
高中英语复习课课堂提问现状调查研究 孙博 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1107 0
议题式教学在高中政治课堂教学中的运用研究 莫文迟 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1067 0
关于高中体育课堂项目教学的“新”常态 罗静华 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1198 0
民族传统体育在高中体育课堂教学中的落实方向 金成刚 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1172 0
微课教学模式在高中物理教学中的实践探究 何丽梅 科学咨询 课堂教学 2021年02期 1186 0
微课在高中英语课堂教学中的作用
作者： 陈贵倪
机构： （安徽省六安市霍邱县第一中学　安徽霍邱　237400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
249
摘要：摘　要：在新课改的大环境下，涌现出了多种创新的教学模式和教育手段，其中就包括微课教学模式。微课教学模式与传统的教学模式不同，它是一种以精悍短小、主题突出的短视频呈现知识的教学模式，更容易调动学生学习的积极性，在师生的有效配合下提高课堂教学的效率。文章对微课在高中英语教学中的作用和应用进行了具体分析和探讨。
关键词： 高中英语 ； 微课 ； 课堂教学 ； 作用
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浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学
作者： 陈德珍
机构： （重庆市合川中学　重庆合川　401520）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
248
摘要：摘　要：新时期的教育教学在发生根本性的改变，崭新的教学空间，新颖的教学手段，促使课堂教学的各个环节，更好的与学生的学习实际联系起来，特别是现代化信息技术的运用，这让课堂的教学效率得以全面的提高。作为初中道德与法治教师，要意识到学科教学本身的特点，深层次的进行课程的挖掘和寻找，充分利用网络技术，添加与道德与法治课程有关的资源，适当的进行融合，全面展现课堂教学的现代化特征，从而促使学生学习道德与法治效率的不断提升。
关键词： 信息技术下 ； 初中 ； 道德与法治 ； 课堂教学
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核心素养下高中化学教学中探究活动的设计——以“元素周期律”为例
作者： 张婉芳
机构： （福建省泉州市晋江市季延中学　福建晋江　362216）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
247
摘要：摘　要：新课改的发展强调了核心素养这一教学根本任务。如何将核心素养落实到高中化学中去是广大教师当下的面临的教学新任务。探究式活动作为新课改提倡的一大教学方式，皆在通过教学任务驱动突显学生主体地位，让学生经历知识的建构过程，进而在自身探究中掌握比较、归纳、演绎等探究方法，以实现学生低阶思维向高阶思维的过渡。文章结合自身教学实践，以高中化学“元素周期律”为例，阐述了问题提出的背景，并对核心素养下的化学探究教学活动进行了如下设计。
关键词： 核心素养 ； 高中化学 ； 探究活动 ； 元素周期律
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渗透家国情怀的叶脉画创作
作者： 王惠
机构： （重庆市涪陵区教育科学研究所　重庆涪陵　408000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
246
摘要：摘　要：叶脉画巧妙地利用树叶形态各异的优美外形，将中国传统文化、山水、人物、花鸟以及现代科技与文明等题材绘于由天然树叶做成的叶脉上，把多彩的画面和谐地与树叶的自然美融合一体，给人们以美的享受！用丙稀颜料在叶脉上作画，其制作过程是：采集叶片→选择叶片→碱煮叶片→刷叶肉→漂白→阴干定型→调色作画。每一份作品至少重复上色5次及以上，需要绘画者具有极大的耐心和恒心。
关键词： 强国强军梦 ； 重庆新貌 ； 二十四节气 ； 调色作画
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初高中数学教学衔接问卷调查分析报告
作者： 尚洪坝
机构： （重庆市酉阳第一中学校　重庆酉阳　409800）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
245
摘要：摘　要：随着新课程改革的不断深入与新高考方案的强力推进，现在的高考数学，更加重视对考生能力的考查。数学课改过程中存在的初高中教学衔接问题越来越突出，“学生感到难学，教师感到难教”的现象越来越明显。究其原因，初高中的数学知识、学法及教法等的衔接程度是一个重要的影响因素，因此，研究初高中数学教学的衔接成为一个亟待解决的问题。
关键词： 教学衔接 ； 调查分析
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高三地理二轮复习的策略——以水循环为例
作者： 李书才
机构： （重庆市巫山中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
244
摘要：摘　要：经历了一轮复习，学生对水循环这章节基础知识有了基本的把握，即将进入到二轮复习。和一轮复习相比，二轮复习虽然时间短，但如若没有有效策略的指导，学生无法在一轮复习基础上实现质的飞跃。高三地理课堂是开展二轮复习的重点，重在提升复习效率。基于此，文章以水循环为例，提出了高三地理二轮复习的有效策略，以希望能够给相关工作者以参考和借鉴。
关键词： 高三地理 ； 二轮复习 ； 水循环 ； 实际研究
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积极心理学视域下抑郁症学生危机处理个案研究
作者： 蒋栩璐
机构： （浙江师范大学教师教育学院　浙江金华　321004）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
243
摘要：摘　要：以积极心理学的视角来研究高校学生心理健康教育，通过发掘学生自身积极心理品质，促进学生成长，适应时代发展需求，积极应对社会压力，为干预高校学生抑郁症心理危机提供可能性。
关键词： 积极心理学 ； 抑郁症 ； 危机处理
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纪录片对高中地理教学中的优势与应用
作者： 邓承美
机构： （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
242
摘要：摘　要：纪录片最大的特点就是纪实性，可作为知识参考依据的一种视频资源形式。高中地理知识的复杂性较强，理解难度较大，对纪录片辅助教学工具和方法的运用十分必要。文章对纪录片在高地理教学中运用的优势和策略进行了具体分析和探究，旨在丰富课堂教学模式，提升地理课堂教学的质量。
关键词： 高中地理 ； 纪录片 ； 优势 ； 应用
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新课程下提高初中英语课堂教学有效性的措施
作者： 周建英 朱勇
机构： （重庆市云阳县南溪中学校　重庆云阳　404505）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
241
摘要：摘　要：新课程下提高初中英语课堂教学有效性，能够让学生在更加适宜的教学环境中快乐学习，有益于英语教学目标的达成，也有益于学生英语核心素养的提高。文章在简要分析初中英语课堂教学存在问题的基础上，重点就如何提高初中英语课堂有效性提出了教学策略，希望能够为初中英语课堂的有效教学提供一些参考。
关键词： 新课程 ； 初中英语 ； 课堂教学 ； 有效性
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初中地理和谐高效课堂教学模式的构建
作者： 周冰
机构： （西藏军区拉萨八一学校　西藏　850000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
240
摘要：摘　要：初中地理教学改革的最根本目的是为了调动学生们在地理学习中的主观能动性，使大多数学生能够最大限度发挥他们的创造力。初中地理教学时间是有限的，教师们想要在初中地理教学中帮助学生掌握更多的地理知识，必须要思考如何搭建和谐高效地理教学模式，从而提高教学质量和教学效率。
关键词： 初中地理 ； 和谐高效课堂 ； 教学模式 ； 构建
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初中化学课堂中创新实验教学模式研究
作者： 杨梅
机构： （重庆万州第二高级中学　重庆万州　404000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
239
摘要：摘　要：本文主要对初中化学课堂中创新实验教学模式进行研究，旨在进一步提升创新实验教学模式的运用效率。在研究中，文中提出了化学课堂中创新实验教学的策略，希望可以提升创新实验教学模式的运用效果，为初中化学课堂中创新实验教学模式的运用提供有价值的参考意见。
关键词： 初中化学课堂 ； 创新实验教学模式 ； 策略
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谈分层教学法在小学语文课堂中的应用
作者： 严凤燕
机构： （重庆市城口县实验小学　重庆城口　405900）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
238
摘要：摘　要：在与小学生进行交流的过程中，我们可以发现，这些还处于启蒙期的小学生已经在很多方面都显现出不同。如果我们仅仅应用“分数”来对他们的能力和优势进行评估显然是不公平的。在小学语文教学实践中，学生似乎可以有相似的表现，遇到的学习阻力较小，但事实上，他们的内在同样有很多的不同。作为小学语文教育者，我认为，我们首先要肯定学生的不同，我们要积极地推进分层教学法，进而让小学生能够如同攀登阶梯一般层层而上，借助小目标的实现，摘到属于自己的桃子。在这一过程中，学生还能够生成自主学习能力，进而确立个性化的上升空间。本文中就对此进行了分析。
关键词： 分层教学法 ； 小学 ； 语文课堂 ； 应用
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智慧教学让小学数学课堂更有魅力
作者： 徐永平
机构： （福建省宁化县湖村中心学校　福建宁化　365401）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
237
摘要：摘　要：本文主要对小学数学课堂智慧教学进行了研究，旨在进一步提升智慧教学的效率。在研究中，文中通过分析小学数学课堂教学现状，提出了存在的问题，进而提出了智慧教学的策略，希望可以提升小学数学智慧教学的效果，为小学数学智慧教学提供有价值的参考意见。
关键词： 智慧教学 ； 小学数学课堂 ； 策略
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以生为本 打造小学语文高效课堂
作者： 王东杰
机构： （吉林省公主岭市第二实验小学校　吉林公主岭　136100）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
236
摘要：摘　要：随着新课改的深入推进，要求老师尊重学生的学习主体地位，在此种教学形势下，以生为本教学理念应运而生，并在各学科中得到了广泛的运用，至今已经发展成为课堂教学的核心理念。因此，将以生为本教育理念贯穿小学语文课堂教学中，能让学生主动发挥自身的学习主观能动性，让其在持续深入的自学中，获得全方位的发展，实现对小学语文高效课堂的打造。
关键词： 小学语文 ； 以生为本理念 ； 高效课堂 ； 构建
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基于翻转课堂教学模式的初中英语教学实践探究
作者： 唐玲
机构： （重庆市酉阳县酉州中学　重庆酉阳　409800）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
235
摘要：摘　要：新课改教学理念在教学的深入衍生出了众多教学模式，翻转课堂以倡导学生自主学习为主和新课改理念不谋而合，由此被教师应用到了教学课堂中来。虽然利用翻转课堂开展教学可以改变学生被动学习的现状，可以提升学生自学和思考能力，但在具体落实中依然存在诸多问题。文章结合自身教学实践，以仁爱版初中英语为研究对象，指出了翻转课堂支持下初中英语教学存在的问题，并提出了相应的开展措施，以希望可以提升学生自主学习能力。
关键词： 初中英语 ； 翻转课堂 ； 实践研究
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高中英语复习课课堂提问现状调查研究
作者： 孙博
机构： （黑龙江省七台河市田家炳高级中学　黑龙江七台河　154600）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
234
摘要：摘　要：本研究以课堂提问的现状和存在的问题为切入点，探讨高中英语复习课的课堂提问策略，以更好地发挥复习课的作用，提升复习效率。本研究中，笔者采用课堂观察的手段，以真实的复习课课堂为研究对象，发现高中英语复习课的课堂提问存在待答时间过短、提问对象选择上缺乏公平性和层次性、教师反馈形式单一等问题并基于研究发现，针对如何上好高中英语复习课给出建议。
关键词： 高中英语 ； 复习课 ； 课堂提问
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议题式教学在高中政治课堂教学中的运用研究
作者： 莫文迟
机构： （重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
233
摘要：摘　要：随着教育事业的改革和不断发展，对于高中课堂的教学方式和内容方面也进行了进一步的要求和改进。根据新课改的要求，课堂的教学应不仅仅只局限于对学科知识的传授和灌输，还应该注重课堂知识与生活实际想联系，让学生在学习知识的同时，也能够对于知识在具体生活中的应用有所了解和认识。对于高中的政治课堂来说，引入议题式的教学方式在一定程度上能够帮助学生将学科与生活相结合，提升学生的基本的政治素养的同时，也能够对其未来的生活产生积极的作用。
关键词： 议题式教学 ； 高中政治 ； 课堂教学 ； 策略研究
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关于高中体育课堂项目教学的“新”常态
作者： 罗静华
机构： （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
232
摘要：摘　要：针对项目教学法的内涵及特点进行简单论述，结合项目教学的内容及高中体育教育的要求，提出项目教学的“新”常态应用方式。高中体育课堂教学中，需要注重教育方式的创新，合理应用项目教学法，保持学生锻炼的积极性与动力，促进高中学生综合素质的发展。
关键词： 高中体育课堂 ； 项目教学 ； “新”常态
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民族传统体育在高中体育课堂教学中的落实方向
作者： 金成刚
机构： （重庆市石柱民族中学校　重庆石柱　409100）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
231
摘要：摘　要：我们的教学改革，是与时俱进的，打破传统的教学形式，全面研究具体可行的实施方案，以确保各项教育教学活动的落实，十分重要。本文结合高中体育课堂教学实践，针对我校的实际情况，结合土家族中的民族传统体育知识，进行深度而全面的探索和分析，以多元化的教学思维引领学生，加强学生对体育课程的认知，指导学生积极的探索和分析土家族的民族传统体育，鼓励学生自主的参与到不同的体育项目训练中，增强学生对土家族民族传统体育的认同感和自豪感，从而确保这项活动在课堂教学中的落实和践行。
关键词： 民族 ； 传统体育 ； 高中体育 ； 课堂教学 ； 落实方向
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微课教学模式在高中物理教学中的实践探究
作者： 何丽梅
机构： （福建省泉州市城东中学　福建泉州　362000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
230
摘要：摘　要：随着我国信息技术的迅猛发展，教师的教学方式也发生了巨大的变化，所以微课作为一种新型的教学模式被提了出来，并且被物理教师广泛的应用于教学实践之中，对物理课堂教学效果的提升起到了至关重要的作用。本文主要对高中物理教学进行了研究，分析了微课教学模式在高中物理教学中运用的作用，并重点论述了有效应用微课进行物理教学的策略，以更好的指导教师的教学活动。
关键词： 微课 ； 高中物理 ； 作用 ； 策略
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