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“土壤”教学设计
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焦林峰
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地理教学
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高中地理
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2024年02期 |
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指向核心素养的地理“问题链导学”链式路径探究
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陈作允
沈丹丹
胡忠行
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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基于SNP模式的高中地理论证教学研究——以“冰川地貌”为例
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任晴雯
朱丽东
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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课堂教学评价量表的构建研究——以“地形特征”为例
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朱舒莉
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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城乡景观与地域文化教学目标达成的学理路径初探
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牛超
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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空间尺度思想下的服务业区位分析——以“主题公园的布局”为例
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李振波
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地理教学
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教学经验
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2024年01期 |
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地理学科核心素养指向的问题式教学实践探索——以成都金堂脐橙产业为例
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胡启华
何声军
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地理教学
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教学经验
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2024年01期 |
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特性、素养、策略:“双新”背景下高中人文地理知识教学
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郭从艳
陈亚颦
吴世嵩
何涓
王学娇
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地理教学
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教学经验
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2024年01期 |
0 |
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地理跨学科主题学习的价值取向及课程组织策略
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程健
彭清思
陈实
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地理教学
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跨学科教学
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2024年01期 |
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融合乡土情怀的高中地理大单元教学设计——以湘教版“岩石圈与地表形态”为例
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刘菲
户清丽
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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基于高中地理必备知识的单元教学设计研究——以“产业区位因素”单元为例
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童颜
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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基于“强有力的知识”的高中地理项目式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
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林银斌
陈晓欣
蓝泳杰
朱潇剑
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
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姬姣姣
王琪
李开宇
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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高中文化地理教学资源开发模式探索
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薛启玉
赵宇鸾
吴舒悦
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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基于深度教学的地理情境梯度标准与创设策略
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李琳
刘守江
袁章棋
张蕊杰
樊丽
翁子翔
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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《义务教育地理课程标准(2022年版)》对国际理解教育的关注点及教学启示
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杨嘉燕
林雅婷
李佳璐
曾玮
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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中学生水环境保护行为的影响因素与培育路径研究——以洞庭湖生态经济区为例
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邓正华
黄雅楠
高余
何姣
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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我国地理教育研究热点的回顾与前瞻——基于2023年人大复印报刊资料的分析
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张家辉
沈琰琰
庄文虹
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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固固加热法制备氨氧混合气及其催化氧化条件的研究
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陈寅杰
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化学教学
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教学参考_问题讨论
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2024年01期 |
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素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例
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刘文兵
吕艳
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化学教学
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测量评价_考试评析
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2024年01期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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