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真情（2021年10期）电子刊

《真情》经国家新闻出版总署批准,湖北省社会科学界联合会主管主办，中国社科院指导，《真情》杂志社出版。国内统一刊号：CN 42-1622/G0；国际标准刊号：ISSN 1009-6272；邮发代号：38-359。是中国期刊方阵双效期刊，公开发行，属于国家级期刊。

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主管单位
：湖北省社会科学界联合会

主办单位
：湖北省社会科学界联合会

国内刊号：CN42-1622/G0

国际刊号：ISSN1009-6272

所属分类
：文化综合

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目录

往期回顾

文苑雅香丨秋日抒怀（组诗）

向往秋日里的新立河
风萧萧，
秋日渐微浓，
我撑起一把轻纱伞游走于空寂的深秋里，
看到不远处的山巅隐隐约约浮现于蓝天白云之下。金秋里的清爽怡人，
让我沉醉于秋色的静美，
向往秋日里的新立河。

文苑雅香丨明清归氏宗族建设述略

宗族制是传统封建社会重要的社会组织形式。宋代理学兴盛，理学家将儒家“三纲五常”的道德关键拔高到关系国家稳定的高度。朱熹建议民间设立祠堂，他强调：“君子将营宫室，先立祠堂于正寝之东。”如家族水患盗贼，应当“先救祠堂，迁神主遗书，次及祭器，然后及家财，易世则改题主而递迁之。”祠堂被看做是家族神圣不可侵犯之地。及至明清，建宗祠、修族谱、置义庄已成为名门望族必备之事。明初为强化其统治，朝廷重视民间宗族的建设，承认族长对族众的控制，保护族田、族墓、祠堂等公有财产，从而有利于社会的稳定。

文苑雅香丨高校音乐教学与民族音乐文化的传承研究

民族音乐作为高校音乐专业重要分支，在实际教学过程中必须强化民族音乐文化传承力度，确保学生可以在学习各项民族音乐知识和曲目的同时掌握相应文化，促进民族音乐文化传承，更好满足高校音乐教学要求。本文侧重分析高校音乐教学与民族音乐文化传承，了解两者的关系和在传承民族音乐文化开展高校音乐教学的意义，之后确定高校音乐教学与民族音乐文化传承策略，确保高校音乐教学水平和民族音乐文化传承力度得以提高。

文苑雅香丨谈如何上出精彩的小学民族音乐课

我国是一个多民族深度融合且历史悠久的文明型国家，传统文化丰富且影响力极大。不仅仅是在我们的社会发展中起到了极大的社会效能，对于全人类的文化发展也产生了推动作用。其中民族音乐是传统文化中最主要的组成部分，在应用民族音乐来开展课堂教学时，不仅仅可以感染学生的情感，还可以让学生了解作者生活的时代背景，进而领略其中的精神文化与情感思想，生成人文素养。再有民族音乐往往内容深刻，学生在欣赏民族音乐的过程中会同时提升民族精神，感受民族音乐的思想魅力。当然，要想落实民族音乐教学目标还需要教师积极地进行设计与推进。尤其是在小学阶段，民族音乐教学的开展可以发挥更大的效能，当然对于教师的教育能力要求也更高。

文苑雅香丨二胡曲《秦腔主题随想曲》演奏版本比较——以宋国生、宋飞、于红梅不同演奏处理为例

1958年赵震宵先生和鲁日融先生根据秦腔的唱腔和曲牌音乐创作了《秦腔主题随想曲》，该曲起初为民族管弦乐曲，后改编成二胡独奏曲。本文对《秦腔主题随想曲》的艺术特征和风格进行分析，并选择宋国生、宋飞、于红梅三位演奏家的不同演奏、不同理解所呈现出的不同艺术效果进行综合分析，学习对音乐作品二度创作时的拓展性思维。

文苑雅香丨浇生活之水,绽放地理之花——刍议高中地理生活化教学

学生在进入高中阶段，相当于学习的高级阶段，这一阶段的孩子，不需要家长和教师的督促。在各科的教学上，教师要秉承着“以人为本”的思想，让学生充分沉浸在课堂的教学之中，高中阶段的教学，不应单纯的以应试教育为主，更应该让学生联系实际生活，为今后走入社会奠定基础。尤其是地理学科，与生活紧密相关，无论是气候、季节的变化还是丘陵、山脉的地理环境的特点都与日常生活分不开，所以教师在教学的过程中要注重地理知识的生活化教学。

文苑雅香丨朱洁静：舞蹈是我生命的脉络

6岁习舞，16岁成为职业舞者，三十年的披荆斩棘。舞蹈是选择、亦是答案；是理想、亦是生活。舞台上的每一个定格与身影，付诸十年如一日的坚持，对所爱永不消逝的热忱，在时间的浸润中，舞蹈已然成为朱洁静生命的脉络。

文苑雅香丨中国传统文化对中国古典舞的影响

中国古典舞是当今人们为追忆和尊重古典精神和古典遗韵而创建的，它产生于中国传统文化这个大背景下，以我为主，多元吸收，不断构建自身，形成其独特的语言形态和文化内涵。中国传统文化历史悠久且底蕴深厚，其中包含儒、墨、道的中国哲学思想是不可忽视的一部分，各类艺术以此为基础，相互借鉴学习，中国古典舞亦不例外。本文从中国传统艺术形式、美学思想、哲学观念三个方面来分析，探讨了中国国粹戏曲和武术对中国古典舞语言形态构成的影响，以及中国传统艺术形式音乐、诗歌和书画与中国古典舞的共性。

基础教育丨基于实践经验与反思的幼儿园班级管理研究

班级工作需要精细化管理，对每一个管理细节都需要精益求精，不能有丝毫的马虎大意，也许不经意的一个失误就会酿成一次大错，造成无法挽回的损失。所以在班级管理过程中，尤其是幼儿园的班级管理更需要精益求精。因为幼儿年龄小，他们的自我防范意识薄弱，自我管理能力有限，很多事情都需要教师亲自去做，这就要求在幼儿园的班级管理中，教师要去精准管理，考虑到每一个管理细节，运用科学有效的方法，积极主动地进行科学化管理。

基础教育丨房树人测验（HTP）在初中生中应用的可行性研究

房树人测验（House-Tree-Pereon) 简称“HTP”，在经过长达半个多世纪的应用与发展中，在心理学领域的重要性已日渐凸显，本文通过对初中生关于房树人的绘画采样分析，揭示该方法在初中生心理问题频发及谈“心”色变的背景下，相较于直接进行SAS、SDS等量表进行调查，有其独特的优越性，对缓解学生和家长心理压力有一定借鉴意义。对教师与学生的日常沟通、学习交流，开辟出一条心理桥梁，打造和谐的心理问题预判氛围。

基础教育丨探讨初中数学教学中的自主学习法

在新课程改革的大背景下，学生和教师的角色已经发生了很大的改变，教师充当一个引导者的角色，学生则转变为学习的主体。在初中数学的教学过程中，教师应该改善原有的教学理念，优化教学方法，在传授数学知识的同时需要注重培养学生的自主学习能力，引导学生锻炼自己的学习综合能力，加深对数学知识的理解程度，形成自己的逻辑思维，掌握数学的知识与技能，提高初中数学的教学效率。

基础教育丨积极心理对儿童心理发展的影响及其培养方法

积极心理学作为心理学科的分支学科之一，随着人类社会的不断进步与发展，这门强调生命意义、研究如何正确把握幸福人生的科学受到越来越多学者的重视。儿童期是个体一生中最重要的心理发展时期，行为、语言、人格、品质等许多对个体有终生影响的关键因素都在这个时期得到奠定和发展。本文通过对积极心理学的产生、概念和主张、对儿童心理发展的影响进行了阐述，并总结了培养儿童积极心理的一些方法。

基础教育丨儿童心理健康问题课堂表现及解决对策

我国的经济实力不断增强，社会不断发展进步，对各行各业要求逐渐提高，社会对于人才提出了更高的要求，教育部门要求学校提供更加完善的培养方案，不断提升学生的综合实力。本文从现阶段儿童心理健康教学实践出发并结合国内外专家学者关于儿童心理健康的最新研究成果，强调儿童心理健康问题的重要性，找出现阶段儿童心理健康存在的问题，分析产生这些问题的原因，根据这些原因提出一些具有针对性的策略，希望可以改善儿童心理健康状态，为儿童的身心健康成长提供一定的理论指导。

基础教育丨小议初中数学教学中小组讨论出现的问题及策略

教学改革不断深化的背景下，我国教育教学迎来了全新的挑战。数学作为初中教学体系中的重要组成部分，自然也受到了一定程度的影响。为了更好地迎合新时期的要求，广大教学工作者积极革新课堂教学思路，转变学生学习方法，让学生更加顺利地实现新知和技能的获取。其中，小组讨论凭借着自身优势获得了广泛认可和关注。但是，当前小组讨论还有一些问题，影响了整体教学实效。基于此，寻找小组讨论出现的问题及改善问题的策略，成为了现阶段广大教师亟待探究的课题。以下就围绕上述课题展开探究，希望提供参考。

基础教育丨从初中生的课堂执行力浅谈数学高效课堂

影响数学课堂教学效果有很多方面的因素，本文主要从学生的数学课堂执行力展开对课堂效率影响的浅析，对基础好，反应快的的学生，做好引导，课堂任务会较容易达标。但是基础一般或较弱的学生，要想达到理想效果，学生数学课堂上的执行力必须落实到位。笔者从历年教学经验和成果出发，结合一节数学复习课案例，分析学生数学课堂上执行力培养的必要性以及执行力培养方法与建议。

基础教育丨游戏化教学在小学数学教学中的应用

为进一步提高小学数学教学中游戏化教学方法应用的质量，本文主要针对现阶段小学数学教学中存在的主要问题；游戏化教学方法在小学数学教学中应用的意义；优化与完善小学数学教学中游戏化教学方法应用的具体措施两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

基础教育丨以审美为核心的小学音乐欣赏课改革实践

本文分析了当前小学音乐欣赏教学存在的问题，指出小学音乐欣赏教学的核心是审美，从提高学生理解音乐要素、理解文化内涵、表达美三方面入手，结合不同年龄段的学生特点，提出了小学音乐欣赏课教学改革的措施和建议。

基础教育丨用心为先得法为纲——由一则家校沟通案例所想

本文以一则家校沟通案例为例，从基本情况再现、沟通基础分析、沟通过程及思考等角度，浅谈如何做好家校沟通工作。

基础教育丨 “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

初中数学教学应用“导学互动”教学模式，需要数学教师弄清这种教育教学方式的内涵与特征，并需要密切结合有关数学知识点，对新授课程内容进行合理导入，强化新旧知识的巩固，有效提高课堂教学效果与效率，正确而恰当地评估数学课堂教学情况。

基础教育丨初中数学学法指导和兴趣激发的实践应用

数学是初中教育的重要学科，其在中考占据着较大的比重。在应试教育背景下，学生们所应用的都是固定枯燥的学习方法，随着课程的改革，这些方法已然不适于学生的学习和发展。为此，初中数学教师们应该创新方式，加强对学生的学法指导，根据指导激发学生的兴趣。让学生在兴趣的驱使下深入数学知识学习。

基础教育丨小学英语口语教学中的问题及对策

随着教育改革的不断推进，小学英语教学愈发受到人们的重视，要求小学英语教师深入贯彻新课程标准的要求，在帮助学生扎实英语知识的同时，加强对学生英语素养的培养。口语教学能有效培养学生的语言表达能力和思维能力，使学生轻松地运用英语进行交流。但在实际的教学中由于教师对口语教学缺乏重视，学生缺乏口语表达的时间和空间，严重影响了学生口语能力的提升。基于此，就小学英语口语教学中存在的问题进行分析，并就解决策略进行探讨。

基础教育丨智能手机对中小学生的危害及管理策略

科技的进步给人类的生活带来了便利，但同时也存在一些危害。中小学生处于认知事物的阶段，在使用手机辅助学习的同时，也因缺乏自制力，影响了社交能力、思维的拓展、学业的进步、身心的发展，教师要从改变学生及其家长对智能手机的错误认识、培养学生兴趣并合理分配时间、制定相关制度并规范携带手机的行为方面，对中小学生的心理进行调适，促其健康成长。

基础教育丨试论中小学英语衔接教学的方法策略

由于学生的英语基础有所不同，且初中英语与小学英语有所不同，因此初中英语教师为保证英语学科的教学质量，应当开展小学英语到初中英语之间的过渡教学工作，找出影响学生学习初中英语的主要原因，并且通过为学生制定个性化的教学衔接策略，让学生能够尽快适应初中英语的教学进度以及教学方式，有助于初中英语课堂教学的顺利开展。对影响学生适应初中英语教学的普遍原因进行探究，并有针对性地为学生制定合理的中小学英语教学衔接策略。

基础教育丨将绘本运用于小学数学教学的策略

小学阶段的数学教学要培养学生的学科兴趣，让学生形成初步学科概念的同时拥有一定的数感和数学逻辑思维需要引用绘本教学。在当前的小学数学教学中更侧重于让学生学会相应的知识点，对小学生学科素养的培养还有待提升。教师在进行小学数学教学时，既要让学生学会相应的知识点，又要让学生形成一定的数学思维及学科综合能力。为了更有效地提升小学生对数学学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高自主学习能力，挖掘其小学学生数学学习的创新性思维培养。引用绘本教学的方式，更高效的将枯燥乏味的数学内容，转变为趣味性教学。

基础教育丨小学英语阅读教学模式的研究

受传统教学观念、应试教育等因素影响，现阶段英语阅读教学仍然存在一些问题，如教师在教育工作中重视学生语言知识学习而忽视他们其他方面的成长，违背了新课改教学要求，而且采取的授课方式让学生十分被动，没有给予他们主体地位以尊重，此外，教师重视课内阅读却忽视了课外阅读。这些问题的存在让阅读教学效果不明显，学生的英语素养得不到显著提升。基于此，文章根据小学生学习特征、新课改要求以及英语课程特点就如何提升阅读教学有效性展开研究。

基础教育丨真情付出倾心育人

在日常工作中,对于班主任来说,除了文化课教学,班级管理也是非常重要的,没有良好的班级管理,课堂学习效果会大打折扣。班主任作为班级管理者,在很多方面都会影响学生对周围、对世界的认知,学生基础的价值观、人生观会在此阶段生成,只有对学生付出真情，倾尽全力才能让学生有更好的成长。因此,如何做好初中班主任工作,是一个优秀的班主任必须要研究的课题。本文就个人工作实际情况对自身工作进行总结，以期为相关教育者提供参考借鉴。

基础教育丨初中体育教学中培养学生自主学习能力的探究

体育是初中阶段的必修科目，在基础教育中占有十分重要的位置，不容忽视。初中阶段的体育教学重在培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质，让其在运动的过程中享受到合作的乐趣。在新课改背景下，如何优化教学，促进学生素养发展成为亟待解决的问题。因此，教师要注重学生自主学习能力培养，让其在学习过程中不断完善。

语文教育丨谈信息技术在高中语文教学中的应用

在当前的社会背景下，信息技术的应用在人们的生活中所占的比重越来越大。以学校教育而言，借助信息技术可以让抽象、理性、枯燥的知识，转变为直观、趣味化、感性的现实生活现象，让学生在获取知识的过程中，同时收获见识，同时拥有情感、思想。再有借助信息技术我们可以打破传统的教学模式，有效的建立起教学评一体化的学习平台，让学生应用更多的贴合自己发展区的学习方法，进而有效的解决自己的个性化问题，和教师、同学之间进行有效的沟通。当然，我们在这一过程中还可以让学生融入校园文化建设，生成表现自主学习能力的空间，进而生成参与感，不断地进行内外在的建设，生成自我规划，并落实这些规划。

语文教育丨基于情感教育下初中语文高效课堂的构建

新课改中对语文教育改革有着明确的说明，初中语文教师在开展教学活动时，必须摒弃传统语文教学理念，创新教学方法，尊重学生的主体学习地位，让学生接受更加丰富的教学引导，激发学生内在的潜能，进而使学生能够积极主动地融入语文教学活动中。若想达到以上教学要求，教师必须重视情感教育，对原有教学课程进行改革，通过正确的情感指引，将学生培养成一个有益于国家建设、社会发展的综合型人才。

语文教育丨巧妙提问引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

有效思考是学生有效学习的保障。课堂提问是驱动学生思考的主要方式。在实施农村小学语文阅读教学的时候，笔者根据文本内容，向学生们提出多种类型的问题，使他们在不同问题的作用下，主动思考，通过解决问题，理解文本内容，提高课堂阅读效果。在本文中，笔者将具体介绍提出激疑型问题、补白型问题和辩论型问题的策略。

语文教育丨小学语文阅读教学的创新策略

伴随着新课程改革的深入发展与社会的不断进步，信息呈现出网络化、碎片化的特点，这对学生的阅读能力提出了较高的要求，也使得为学生阅读能力打基础的小学语文阅读教学面临着更大的挑战。在小学阶段的语文阅读教学中，学生可以学习到科学的阅读方法、掌握正确的阅读技巧、养成良好的阅读习惯，对学生阅读能力的提升具有重要的作用。因此，教师应当在分析传统教学模式不足的基础上，对阅读教学进行优化与提高，进一步促进学生阅读能力的有效发展。

课程教学丨立足学情实抓过程紧扣重点——中考数学复习反思

培养学生的创新精神与提高学生的成绩是当今教学的首要任务。作为教育工作者，在课堂教学中善于发现与摸索，弄清学生数学学习分化的原因，寻找合适的教学决策；做好后进生的形成原因分析，做好后进生的转化工作；培养学生的创新精神；在平时复习中采取相应原则；开展分段复习教学，切实提高学生的数学成绩。数学作为一门非常重要的基础自然学科，如何让每一位学习者都比较好地掌握，尤其对于即将面临中考的初中生来说，数学成绩的切实提高，早已成为他们头等关注的大事。

课程教学丨刍议提高高中历史课堂教学有效性的方法

新的教育教学环境下，整体课堂教学在不断的发生转变，找到适合学生的学习方法，才能实现整体课堂教学有效性的提升。作为高中历史教师，要意识到课堂教学的特色，全面进行组合，在有限的时间内利用好各个环节，不断的进行更新，要让学生拥有自由发展的空间，加深学生对历史课程的认知，教会学生学习历史的方法，科学化的进行设计，不断的进行思索，全面展现课堂教学的特色，从多角度进行课程的演变，要让学生更加深度的进行历史课程的运用，以寻找到更有效的方式。

课程教学丨浅析高中化学课堂中学生自主学习能力的提高

新的教育教学阶段，学生心理素质的成长成为整体课堂教学的关键之所在，而在这样的条件下必须全面提高学生的自主学习能力，才能满足学生内心对知识的需求，以不断的提高学生的整体素养和水平。作为高中化学教师，要拥有强大的责任意识，针对具体的教学内容探索和分析教材资源，结合具体的教学形式，不断的进行课程的变革和调整，培养学生的自主学习能力，才能真正把握教学契机，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

课程教学丨合作学习在小学信息技术课程中的应用

随着信息技术的发展，小学的信息技术教学越来越受到重视，小学的信息技术作为一门应用学科，具有很强的实用性，这就是为什么老师要求在教学过程中培养学生的独立思考能力和实际操作能力的原因，协作学习是学生建立知识的有效途径，在协作中，学生充当知识的发现者，他们真正强调学生的基本身体状况并满足现代素质教育的要求。在本文中，研究的目的是在小学信息技术合作教学中进行小组学习，分析小学信息技术教学中合作学习中的小组学习优势，并研究如何有效地实施协作小组学习。

课程教学丨依托统编教材培养学生复述能力的策略

统编版教材中不同年级对于复述能力都有不同的要求，通过整合教学资源我们发现统编教材特别注重由易到难的梯度，层次清晰，螺旋上升，促使学生在不断地复述实践中领悟方法，形成能力。教师在授课过程中需要为学生做出相应的复述内容设计，学生能够在课文内容中对情节进行梳理，同时构建属于学生自身的复述内容，这样有利于帮助学生内化积累和运用语言文字，提高学生的复述能力。

课程教学丨高中信息技术课堂中师生互动教学探析

信息技术教学是高中生的必学科目，但是却没有列入高考必考内容中，因此很多学生在学习时会产生懈怠心理，对信息技术学习并不重视。而互动式教学能够转变学生消极的学习状态，突出学生的学习主体地位。因此高中信息技术应该关注互动式教学，探索出适合本班学生的互动教学方式，从而让学生积极主动地参与信息技术活动。

课程教学丨小学数学课堂教学评价探究

在新课程不断推进、素质教育快速发展的背景下，现代教育对小学数学课堂教学提出了新的要求，强调数学教师不仅要运用科学的教学方法来丰富学生的数学视野，在提高学生数学学习能力的同时，还要重视课堂教学的评价，提高课堂教学的有效性。因此，小学数学教师应深刻认识到对课堂教学进行有效评价的重要性和必要性，始终以学生的学习和发展需要为出发点，确保对学生进行不同角度、不同层次、不同维度的评价。

课程教学丨高中生物分层教学开展探析

随着新课改理念的不断深入，教育界对教师的教学提出了更高的水平。但在实际教学中能够发现，由于智力与非智力等因素，导致学生的生物认知水平存在着巨大的差异，显然，“一刀切”的教学模式难以满足不同层次学生的认知需求。而分层教学模式的出现为解决这一问题提供了新思路。本文笔者便这一教学模式的具体实施策略展开分析。

课程教学丨分层教学在高中体育教学中的应用策略

体质健康对于学生来说非常重要，有一个良好的体魄才能在学习生活中更好的顶住压力，在课上更加专注的进行学习。所以，提升体育教学质量就显得尤为重要。用分层教学法可以有效提升体育教学质量，本文将简要分析目前高中体育教学现状，进而阐述分层教学法的优势，最后提出体育教学改进措施。

课程教学丨关于多媒体在小学数学教学中运用的思考

随着信息技术的发展，数学课堂不再是过去的一块黑板、一个模型、一把三角尺、一支粉笔这种单一传统的课堂，高效多彩的多媒体教学已经渗透到数学学科日常教学的方方面面。多媒体技术作为一种成熟的教学辅助手段，深受师生喜爱。发挥多媒体技术的优势，与传统教具相结合，取长补短，相辅相成，能够优化课堂教学效果，提高教学效率。文章针对小学数学教学展开探讨，分析多媒体在课堂中运用的现状与问题，结合经验总结课堂中合理应用多媒体的策略，仅供参考。

课程教学丨刍议情境教学法在小学科学教学中的应用

情景教学法是一种在教学过程中基于教学目标和实际教学情况相结合的一种新型教学方法，能够合理使用教学资源，最大程度的创造和优化教学环境，使学生能够在这个教学环境中积极主动的进行学习，打造高效课堂。本文针对情景教学法在小学教学中的应用意义和情景教学法在教学工作中应注意的问题作出了详细的阐述。

课程教学丨谈核心素养教育背景下的高中生物教学

作为新时代的教育者，我认为，学校教育的价值不能仅仅体现在最终一考上，更多的应该是体现在解决学生的现实问题与未来规划上，以及培养社会发展需求的人才上。为了实现这种改变，我们需要遵循核心素养背景。以高中生物教学为例，要让学生进入科学领域，感受科学知识学习带来的幸福感，当然，我们还需要扩大生物教学的影响力，促使学生能够在生物学习过程中，感受生命的意义，建立人类与大自然之间的有效连接，能够拥有生态意识。当然，我们还需要启发学生的思维，促使学生能够积极地行动。可见核心素养教育背景下的高中生物教学更具备科学性与教育价值，对于学生的全面发展以及可持续发展更具实效。

课程教学丨对分课堂与信息化教学手段结合的教学模式在思政教学中的运用实践

为最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，我们尝试将对分课堂与信息化教学手段相结合的教学模式运用到思政教学之中，以提高思政课的教学效率。文章从对分课堂与信息化教学手段结合的教学模式在思政教学中的运用实践，对分课堂与信息化教学手段结合的教学模式运用的启示等方面分析了对分课堂与信息化教学手段结合的教学模式的运用成效及需注意的问题。

课程教学丨创新班级管理制度落实班级文化建设——中职学校班级管理策略探究

在基础教育课程改革的今天，中职班级的文化建设关乎着班级管理工作的顺利推行。以坚实的物质基础和充实的精神文化为依托，促使中职生各方面能力都能很好的发展，同时也让学生的文化素质得到提升，有利于解决班级管理工作中的问题，进一步完善班级的管理工作。因此，基于中职班级管理需求和建设，积极探究班级文化建设至关重要。

课程教学丨 “互联网+”时代高校钢琴教学创新探索

在“互联网+”时代下高校钢琴教师不断对传统教学模式和教学理念进行创新，不仅能够有效提高教学的质量和效果，而且有利于满足教育现代化和教育信息化的要求。本文首先阐述“互联网+”时代下高校钢琴教学的优势及基本特征，其次分析当前高校钢琴教学的问题，最后提出“互联网+”时代下高校钢琴教学的创新举措并作出总结。

教育管理丨以就业为导向优化高校英语课堂教学路径探析

高校英语教师应进一步优化教学思想和教学方法，在拓宽高校学生英语课程学习资源的基础之上，为学生构建足够多的实践空间，保证学生能够将理论性与实践性知识充分结合到一起，营造一个具有丰富性、生动性的课堂教学氛围，提升学生对英语知识的掌握和理解水平。本文研究如何在就业为导向的基本原则，开展高校英语教学活动。

教育管理丨中职班级管理——班主任角色定位与素养

随着我国经济和社会各项事业的稳步提升，人民生活水平不断提高，国家也十分关注并重视教育事业的发展，近年来，“科技兴国、人才强国”战略不断推进，教育事业也在稳步前进，特别是中职类教育备受社会各界关心。本文运用文献资料法、逻辑分析法，着眼与中职学校的班主任管理实际，以班级管理为主要出发点，分析中职学生身心理发展特点，剖析班主任工作角色定位，并为班主任应具备的能力提出建议及要求。

教育管理丨以评价为导向开展好校本团队教研活动

有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向，推进教育评价的根本目的是树立科学的教育价值观。在教研工作中，如何破解“简单以考分排名评教师，以考试成绩评学生，以升学率评学校的导向和做法”，通过教研方式的变革构建科学的学科教研价值观？本文以壮小学语文学科教研方式的转型为例，阐述如何抓住这一评价核心，牢牢把握三个关键环节。

教育管理丨中职计算机课程网络教学的有效性提升研究

在互联网网络信息技术的不断发展环境下，人们的生活及工作愈加依赖于网络技术，其对于生活及工作带来了诸多的便利。因而于课程教育而言，亦需要与时俱进，顺应时代的潮流积极展开网络化教学，为学生拓展并提供更为丰富的学习途径和资源，以更好地提升学生的计算机水平。在中职教育中，计算机教学更是逐渐成为学生不可缺少的基本应用技能，通过网络教学手段的应用，以进一步提升计算机课程教学的有效性，优化培养更多专业的计算机人才。

教育管理丨浅谈如何实施中职计算机创新教学

随着科学技术的迅速发展，信息量剧增，社会对人才的要求也越来越高。这就要求我们培养出来的学生不仅要具备丰富的知识，还要具有独立接收新信息、处理新信息的创新能力。当然，作为一名教师，如何在教学过程中培养中职学生的创新能力已经成为我们必须深入思考的问题。

教育管理丨中职计算机应用基础课程教学模式改革

随着互联网技术的推进，计算机应用基础课程得到了教育部门的重视，中职院校为响应国家政策，将其纳入公共必修课范畴，渗入院校不同的专业课程。因此，教师在授课的过程中应根据专业特点制定教学计划，培养学生各项专业技能，扎实其计算机应用基础能力，并将这种操作能力应用于专业课程的学习中。但是就目前局势分析，中职院校在计算机应用基础课程的教学中，并未发挥教育价值，甚至于存在不同程度的问题制约着教学发展，因此教学模式改革已经是势在必行。

教育管理丨新时期背景下民办高校加强美育教育工作路径探讨研究

高校人才培养的过程中，美育教育对于促进学生身心全面发展具有重要作用。新时期赋予高校美育事业工作以崭新的价值内涵，也对高等院校提出了新的要求。新时代背景下民办高校通过创设符合自身本学特色审美教育课程新模式，组建一支专业化的师资力量队伍针对学生开展系统的审美教育。重在鼓励和引导大学生牢固地树立正确的审美观，帮助他们形成一个完善的性格，从而推动和促进民办高等院校培养更多的高水平、高素质和全面发展性的人才。

教育管理丨任务型教学法与大学英语教学

近年来，我国高校着力培养复合型、实践型人才，因而对英语教学的重视程度在不断加深。高校英语教师及专家学者一直都在积极研究英语教学方法的优化与创新方法，同时也对国外先进的教学理念进行了引进与借鉴。在国外，任务型教学法已经拥有了多年的应用历史，同时也获得了良好的教学成果。任务型教学法可以有效提升学习学习英语的动力，有效实现教师所设定的教学目标。本文围绕任务型教学法在大学英语教学中的优势及应用展开了讨论。

教育管理丨新时期高校音乐教学模式的创新构建研究

高校音乐教学具有比较强实践性特点，需要通过人体发声器官实现艺术创造。在高校音乐教学中，需要经过复杂系统练习，确保发声器官发出愉悦声音。但是长时间复杂训练会有损人体健康，要采取正确高校音乐教学方法。在新时期，各种新媒体技术不断涌现，能够增强教学质量，确保高校音乐教学水平全面提高。本文针对新时期高校音乐教学的主要方法进行探究，详细介绍新时期音乐学习主要对策，确保高校音乐教学质量全面提升。

教育管理丨学校后勤仓库精细化管理方法

一所学校需要有各个岗位的人员，任何工作都需要有人去做，对于学校来说，我们经常提到的是教育教学工作，而忽视了后勤保障工作，其实学校后勤工作同样重要，为学校的正常运行带来物质保障。通常学校在漫长的暑假后，教师还没有准备就绪，后勤人员却先要提前准备。作为一所学校的后勤人员要认真协调好学校工作，结合日常的教学工作，以教学为中心，具有一定的服务意识，能够在管理工作中具有一定的超前性，提前安排好具体事宜。

教育管理丨职业教育校企合作中的问题与促进政策分析

职业教育校企合作会涉及到政府、行业、企业、院校以及学生五个层面，其中任何单一方面都无法有效的解决职业教育校企合作的跨部门以及跨领域问题。因此国家以及政府要加强对职业教育企业合作的重视，进而给国家技术的积累以及高素质技能人才的培养提供一定的制度保障。本文通过分析职业教育校企合作中存在的问题，进而提出相对应的促进政策，进而确保校企合作的正常进行，实现学校与企业的双赢。

教育管理丨闵一得丹道理论与实践体系探析

闵一得（1748-1836）作为清代著名高道，影响了南北方各类教派，特别是当时南方地区，且对后世炼养实践者也产生了极大影响。古代道教的丹道炼养实践体系，涉及了物理、化学、生物、医药，生理、心理学及其他自然科学等，乃至于文化、习俗、律法等等人文内容。闵真作为代表人物，其丹法验证具有极高的可重复性，并且他对道教部分系谱、术语等进行了细致梳理、解释——具有重大历史意义及研究价值。因此，结合相关田野调查，研究闵一得丹道理论与实践体系，有助于今人进一步了解古代文明，揭开道教炼养神秘面纱，从而推动生命健康领域实现更大突破，提升人类文明。

教育管理丨建筑专业美术教育课程改革的思索和实践

为了适应新时期建筑设计发展的需要，建筑类院校美术基础课程新课改在教学模式、教学内容、教学方法等各个方面都提出了新观点。为了加强对学生自我探索能力和审美能力的培养，新课改在教学手段的运用方面对教师提出了更高的要求，同时建筑专业美术类课程的特殊性也促使教学工作者探索新的教学方式。

教育管理丨息化技术对电子电工专业实训课堂教学的影响

科学技术是第一生产力，具体到教育教学工作中也是如此，在中职电子电工专业实训课堂教学中融入信息化技术具有划时代的意义，不仅更新了实训内容、丰富了实训形式，而且有助于激发学生参与热情，不断提高实训效果，以此可以实现又好又快的教学目标。本文首先阐述信息化技术的概念以及在教育教学中应用的意义，接着结合中职电子电工实训课程，谈一谈两者的相互融合所产生的积极影响。在文章的最后详细论述了中职电子电工实训课程教师要革新教学理念，充分利用信息化技术，要深入了解信息化技术的特点。从而借助信息化技术来推动学生将理论知识运用到实训课堂上，不断提高实训效果，培养学生实践素养。

教育管理丨人格特质，同伴依恋与大学生自我同一性的关系

大学阶段是青少年向成年人的重要过渡阶段，面对一个充满好奇又陌生的环境，大学生们可能难以适应现实与理想的差距，容易产生严重的心理负担，从而阻碍自我同一性的形成，影响身心健康。

教育管理丨校企合作模式下中职药剂学教学改革的策略分析

我国中职院校的教育改革不断推进，许多教育者越来越注重校企合作的教学方法，进而来确保学校企业与企业岗位对口，在这样的教学模式下，能够更好地适应我国时代的发展，也能够满足企业对应用型人才的需求。尤其是在中职药剂教学方面，许多院校选择利用校企合作的教学方法来提高毕业就业率，通过这样的实践方式能够更好地提高中职院校学生在药剂学方面的知识和技能。基于此，本文首先简要介绍了校企合作模式下中职药剂学教学改革的意义，接着分析了校企合作模式下药剂学教学改革的具体措施，以此来供相关人士交流与参考。

教育管理丨机械设计自动化设备的安全控制管理

机械设备的安全和管理对于企业来讲有着至关重要的价值和作用，是新时期企业管理与决策者必须正确对待和系统发展的重要课题。研究分析了机械设备安全生产管理工作在效率、作用、保障方面的价值，提供了制定和实施机械设备安全生产管理的措施体系，加强机械设备的零件备品管理，创新机械设备安全检测工作的新模式，全面实施机械设备的系统性养护工作等措施和方法，为进一步强化机械设备安全生产管理工作做出行业性研讨。

教育管理丨基于民族文化+的文化育人模式研究与实践

针对民族地区中等职业学校文化育人中育人目标重技艺、轻素养、缺综合，育人载体重形式、轻内容、缺融通，育人形式重灌输、轻实践、缺多元,育人平台重校内、轻校外、缺协同的问题，通过构建民族文化内容为核心，加上环境建设、人文精神、专业群建设、特色活动开展、创新创新、劳动实践融合共生的民族文化+育人模式，重构育人目标、重组课程体系、革新教学模式、打造立体课堂、深化产教融合等路径创新，解决民族文化育人单一的理念，从而实现民族地区中等职业学生的全面、可持续发展。

教育管理丨浅析美育对民办高校学生的渗透方法路径研究

高校美育工作已开展数十年，各高校也愈发重视对学生的美学教育，但育人成效却甚微。本文从美育的自身价值入手剖析美育在高校实施的重要性，通过分析高校美育实施的现状以及民办高校在学生管理中开展美育的意义，进而探析在新时代背景下在民办高校学生管理中进行美育渗透和融合的具体研究方式以及民办高校开展美育教育的新路径及可行方略。

教育管理丨 “双创”背景下高校创新创业教育存在的问题、及解决对策

在“双创”战略的背景下,高校的创新创业教育得到了不断的发展,但同时也面临了不少的问题:缺少专业的创业教育师资;课程体系建设不完善;政府政策具体可操作性不强;创新创业指导服务平台作用不理想等问题。面对以上问题,本文尝试提出相应的改进措施。

教育管理丨提升高职院校辅导员工作实效性探究

随着社会发展，各方面朝多元化方向发展，对思想意识形态尚未完全成熟的高职院校学生造成了极大的冲击，高职院校思想政治工作呈现出前所未有的挑战，如何提升从事学生教育管理的辅导员工作实效性成为函待解决的问题。

教育管理丨校企合作模式下中职学校“双师型”师资队伍建设探析

我国中职教育的快速发展，对“双师型”教师队伍建设提出了更高要求。本人首先分析了“双师型”教师师资队伍建设的重要性，然后解读了“双师型”教师的基本内涵，以及提出了现目前中职学校“双师型”教师师资队伍建设过程中存在的一些问题，在此基础上提出了校企合作模式下中职学校“双师型”师资队伍建设的几点措施。

教育管理丨高职院校专业课程开展思政教育的路径探析

思政教育不是思想政治课的专有属性，课程思政要求各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人，把立德树人作为教育的根本任务。本文通过分析目前高职院校专业课程开展思政教育过程中的影响因素，有针对性地提出相关的建议，系统性地促进专业课程思政教育改革，助力全面提升高职院校人才培养能力。

教育管理丨谈谈高职高专教师在师德师风建设中的自觉自为

高职高专师德师风建设是一项复杂且长期的工程，但高职高专教师在师德师建设中的自觉自为无疑是促进这项工程顺利推进的重要力量。这种自觉自为表现在热爱自己、严格要求学生、兼具情怀三个层面。

教育管理丨浅谈对提高中职学校中药学教学质量的思考

在进行中医药相关专业教学的过程当中，中药学一直以来都是非常基础的课程，也是极其关键的课程，中药学主要是讨论中药性味以及功效等相关的临床使用，中药学的理论体系和应用方法都非常特殊，是从中医基础逐渐转换到中医临床的一门典型的课程。基于此，本文主要讨论了提升中职学校中药学教学质量的策略。以供相关工作人员参考。

教育管理丨探讨互联网背景下如何做好高职学生管理工作

经济发展为信息技术的发展提供了充足的物质保障和稳定的资金来源，得益于社会进步和观念更新，互联网已经走进我们的生活、学习和工作。在互联网技术的帮助下，我们的工作效率和学习效率都有了很大的提升。高职学生管理与互联网技术的有效结合更是为发展铺路，更是为成长成才助力。在时代发展的浪潮下，只有与时俱进，“随波逐流”才能获得更大的发展空间。

教育管理丨马克思主义中国化理论成果与高校思政教育的融合研究

马克思主义中国化理论成果是在中国基本国情的基础上对马克思主义的一种继承和发展，该理论成果的核心意义在于具体问题具体分析，将该理论成果与高校思政教育相融合对于我国高校思政教育的实践应用起到了重要的推动作用。本文就从传统马克思主义在高校思政教育中存在的问题出发，对马克思主义中国化理论成果在高校思政教育中融合的必要性和具体路径进行分析，以期为马克思主义中国化理论成果与高校思政教育的融合发展提供理论基础。

教育管理丨基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式探索

数学实验是借助于计算机模拟实验环境来研究数学问题的新型教学形式。大学数学实验的课堂教学，主要是将大学数学课程与数学实验活动有效融合，以计算机数学软件的应用为平台,结合数学模型,模拟实验环境进行教学的课堂教学模式。大学数学实验的课外延伸以学科竞赛和大学生创新创业训练计划项目等活动作为为实践平台，探索大学生应用人才培养模式。本文基于数学实验开展独立院校数学应用型人才培养模式的探索，以“优化基础教学模块、拓展实践应用模块、提升竞赛实训模块”的应用型人才培养模式进行教学和实践，以实践应用需求反推数学教学，真正实现以学生为主体，推动教学创新改革。

教育管理丨政府会计制度对中职学校财务核算的影响分析

2019年开始全面执行的《政府会计制度》更加科学、规范、统一，是我国会计制度一次非常重要和重大的改革，对中职学校的会计核算必将产生重大影响。中职学校的财务人员急需加强学习实践，做好新旧衔接，掌握新的核算模式，以促进各项财务管理工作。本文探析了新的政府会计制度对中职学校会计核算的影响和仍然存在的一些问题，并结合实际工作情况，提出完善中职学校会计核算的对策措施，希望能对中职学校的财务工作人员提升会计核算水平及财务管理能力提供参考。

教育管理丨以体验式教学模式为引领提高高校思政教学的实效性

传统的高校思政课程以教师的课堂讲授为主，加上合班授课，教学手段相对单一，因此很多学生认为课程枯燥无味，缺少学习兴趣，从而很难实现高校思想政治理论课的教学目标。在新形势下，迫切需要我们通过教学改革转变教学理念、创新课堂教学方式、激发学生的学习兴趣，让学生参与到课程学习之中，从而提高学生学以致用的能力。

教育管理丨关于大数据时代企业管理教学实践探索研究

自改革开放以来，我国经济得到了快速发展，互联网技术也在不断的发展，社会进入大数据时代。大数据时代不仅给企业带来机遇，也给企业带来挑战。为了使企业管理教学更加适用于当互联网大数据时代，本文阐述了何为大数据，分析了大数据时代企业管理手段的拓展，为此提出了企业管理教学创新措施，希望可以探寻出促进业管理教学质量不断提升路径。

教育管理丨 “互联网+”背景下法学实践教学的新思路

当今社会，“互联网+”已成为时代的主流，其在社会各领域的应用越来越广泛，教育教学领域也不例外。实践能力的培养对于高校学生来说有着十分重要的意义，是学生走向社会的必备技能。文章以“互联网+”为背景，主要从“互联网+”对高校法学专业的价值、当前我国高校法学专业实践教学方面存在的问题以及法学一体化实践教学的思路等几方面，对“互联网+”时代下法学专业的实践教学进行新思考，以期为高校法学实践教学提供借鉴和参考，从而不断提高法学专业学生的实践能力，培养适合法治社会要求的法律人才。

教育管理丨中职生应用文写作能力培养实践研究

在实际教学过程中，中职语文教学的重点并没有把应用文写作列入其中，应用文写作教学的教学方法不够创新，因此其教学效率也比较低。针对中职语文应用文写作有效教学进行全面的论述，提出具有针对性的解决措施，使中职学生的语文综合能力可以得到全面的提高。

教育管理丨从“一方独揽”到“五元协同”——民族地区中职学校民族文化育人平台构建与实践

由于特殊的地理空间和文化场域，民族地区职业学校在办学过程中具有特定的职能。在深化产教融合、协同育人的历史新时期，一己之力再也无法适应职业教育的发展，而需多方聚力。彭水职教中心作为民族地区的中职学校，在民族文化育人平台搭建中创新发展，构建了“联盟、集团、公司、基地、平台”五元协同育人平台，逐步实现从“一方独揽”到“五元协同”的历史变革，对民族地区中职学校的人才培养与民族文化传承创新具有重要意义。

教育管理丨应用型本科院校人才培养方案调查报告

本次调查通过对现有人才培养方案进行调研，然后对调查结果进行分析并得出结论，旨在提高民办本科院校人才培养质量，为本科民办高校的未来发展提供重要参考价值。

教育管理丨 “产出导向法”视角下南充高职院校旅游英语教学改革研究

本文从多方面分析了南充市高职院校旅游英语的教学现状，并基于“产出导向法”，探索其在南充市高职院校旅游英语中的适用性，以此促进南充市高职院校旅游英语教学改革。

教育管理丨模拟教学在急诊护理教学中的应用观察

目的：观察探究模拟教学在急诊护理教学中的应用效果。方法：从2020-2021年度在急诊实习的护理人员，选择96 人为研究对象，其中观察组为48例、对照组为48例。在确保其他条件相同的基础上，对两组人员采用不同的教学方法。对照组主要就是使用传统教学法，观察组则利用模拟教学与传统教学融合的方式，对比两组教学效果。结果：观察组急诊外伤、急性心肌梗死、心肺复苏急救处理理论知识的考核得分、急救单项技能操作得分、综合操作得分均高于对照组，组间相比差异显著，有统计学意义，P＜0.05；对照组护理人员对教学满意度为76.09%，观察组的护理人员满意度为100%，组间相比差异显著，有统计学意义，P＜0.05。

教育管理丨导师制背景下机械类专业评估体系构建研究

本科导师制成为一流高校人才培养的重要手段，构建完善的专业评估体系是应用型高校建设的重要内容。本文立足于导师制视角，以高校机械类专业评估体系的重要意义作为切入点，分析高校机械类专业评估体系所存在的问题，最后提出机械类专业评估体系构建的具体措施，以此提升高校教学质量，培养新时代机械应用型人才。

教育管理丨高校管理类课程思政化标准评价体系研究

管理类课程思政是一种新型教学理念以及思维方式，在不改变原专业的基础上，在授课过程中，提炼管理类课程的价值理念，是将专业学习与思想政治教育融为一体的完整性教学模式。现阶段课程思政仍处于起步阶段，尤其是在课程思政实施标准中仍意见不一，构建课程管理类思政化标准评价体系有利于进一步推动课程思政的发展。本研究以上海、江苏、重庆等几所院校中针对管理类教师、学生调研后，得出高校管理类应从目标原则、实施内容、教师素养、教学效果四个角度进行反馈评价，以便更好地提高教学质量，促进高校课程思政的创新与完善。

教育管理丨领悟社会支持对大学生生命意义感的影响——自我和谐的中介作用

伴随积极心理学兴起与蓬勃发展，生命意义感作为一种与健康相关的积极心理资源，引起越来越多的心理学工作者的关注。高校大学生心理问题层出不穷，很多年轻人尤其是大学生表达出“对祖国的未来充满希望却对自己的未来充满焦虑”、“为什么只要我成功，却不教我怎样热爱生命”这样的想法，结合大学生心理特点探讨生命意义感的影响因素和提升途径对于预防大学生自杀、提升学生幸福感具有重要的理论意义和实践价值。

德育教育丨新时代爱国主义教育主阵地建设面临的挑战与对策

思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地，新时代开展爱国主义教育必须坚守好思想政治理论课的主阵地地位。本文在新时代的背景下，针对当前爱国主义教育主阵地建设所面临的挑战，提出一系列加强爱国主义教育主阵地建设的具体对策，这对激发我国青年大学生的爱国主义热情，培育具有民族复兴社会责任意识的时代新人具有重要的指导意义。

德育教育丨教工支部党建与业务深度融合研究——以河北北方学院理学院教师第三党支部为例

高校基层党支部是高校基层组织中的战斗堡垒，在高等教育的发展中起着至关重要的作用，教工支部的党建工作与教工业务工作之间存在着密不可分的联系，因此，教工支部党建与业务的深度融合研究具有重要的意义。本文通过对高校教工党支部党建方面存在的一些问题的阐述，认真分析实现党建和业务工作深度融合发展的途径及取得的成效，以期为新时代高校基层党支部建设工作提供可资借鉴的路径，有力推动高等教育党建工作与教育事业的科学发展与高度融合。

德育教育丨我是一名共产党员

非常高兴和骄傲，成为一名中国共产党员，这是我终身自豪的事业，我将为此奋斗终身。可以为国家和人民奉献自己的力量，让国家和人民更好是我永恒不变的初衷。虽然我很微小，微不足道，如高山上的一粒土壤，大海之中的一滴水，银河中的一颗星星，即便再微小，也散发着自己的光亮。

德育教育丨 “不忘初心”与全面加强党的政治建设探讨

党的初心是为广大中国人民谋幸福，促进民族复兴，党的初心是和其他政党相区别的关键特征与标志，是党建的旗帜与灵魂，要求党的政治建设具有特殊逻辑和严格标准。在加强党的政治建设过程中，要以不忘初心为内在依据，严防初心懈怠，当党的初心看做是加强党的政治建设根基和关键。本文主要探究目前党的政治建设过程中所面临的初心懈怠现状，并提出“不忘初心”与全面加强党的政治建设路径，促使党的政治建设紧抓关键与核心，基于初心加快实现党的政治建设目标。

德育教育丨抉择中的前行——回顾百年党史的艰辛探索

中国共产党成立的一百年间，带领着中国人民历经重重坎坷，经历了新民主主义革命时期的鲜血与泪水，社会主义革命和建设时期的汗水与勇气，社会主义建设时期力量与智慧。在当今时代背景下，全国上下形成了以习近平为总书记的坚强领导核心，在追寻中华民族伟大复兴的道路上毅然前行，努力将我国建设成社会主义强国。一抹红色，将是中国人民最正确的选择！

德育教育丨浅谈如何加强党政文化建设

积极健康的党内政治文化对于营造风清气正的党内政治生态具有举足轻重的作用。党内政治文化建设实际上也是“以文化人”的过程。中国共产党已走过百年风雨，在新时代，为更好地应对“四大危险”和“四大考验”，更需要坚持党内政治文化建设，做到文的自信、化的自信、人的自信，方能更好地加强党的政治建设。

德育教育丨以艺术产品实现社会主义核心价值观引领的大中小幼德育一体化的新方法和新路径

近年来，党中央非常重视对整个社会进行社会主义精神文明方面的塑造，进行道德建设和意识形态建设。而关于这一点，离不开社会主义核心价值观的引领。可以说它是社会主义精神文明的重要基础，是进行道德建设和意识形态建设的重要保障。这就要求我们必须要从学校教育抓起，做到由幼儿园到大学的“一条龙”，不断地探索出新方法和新路径，来真正意义上做到大中小幼德育的一体化，从而让我国的德育体系提升到一个新的高度。这是我们今后一个阶段需要反复进行研讨的重要课题。艺术产品是进行德育的重要载体。早在先秦时期，孔夫子就主张以礼乐治国。这对我们当代的德育工作也有启发。

德育教育丨论中职学校德育与心理健康教育互动机制的构建

在德育大力推行的现代教育环境下，中职学生的德育素养更是时下教师需要关注且重视的教育方向。作为新时代的产业大军，中职学生的思想道德及心理健康直接影响着整个人才团队的素质。在此条件下，教师则需加强对于学生德育及心理健康教育工作的落实，帮助学生在专业技能学习的同时亦能够有效发展其德育及心理品质素养。本文就中职学生德育及心理健康教育培养的教育出发，以构建互动机制进一步推进教育的改革发展，切实落实学生身心健康素质的培养与提高。

德育教育丨陶行知生活教育思想在中职学校德育中的意义和实践

陶行知先生，作为我国著名的教育家、思想家，他的许多教育观点、思想都在很大程度上影响着我国的教育事业，对促进现代教育发展起到了积极作用。随着教育改革与新的教育理念、教育模式横空出世，中职学校的德育教育教学也越来越受到重视，因此中职院校要充分的引导学生进行德育活动的开展，旨在提高学生的综合素质。随着多样化教育不断的深化落实，中职学校德育教育也要顺应时代发展，借助德育思想开展德育教育，陶行知先生的生活教育思想便是很好的选择，本文针对陶行知先生的生活教育思想在中职学校德育教育中的意义和实践来展开分析。

德育教育丨探究高中班主任开展德育的实践策略

德育工作的顺利开展需要高中班主任不断提升自身的职业素养和道德水平，借助有效的德育活动形式，尊重学生的个体差异，用博大的胸怀来关爱和包容学生，并和家长一起给予他们张扬个性的空间，让学生在良好的班级氛围内受到德育教育的熏陶，从而实现科学育人的目的。

德育教育丨建党百年共欢庆团结友爱一家亲（组诗）

有人云，
一天最美好的是黎明
一年最温暖的是年味，
人生最憧憬的是平安，
祖国最圆满的是华诞，
一种爱国赤子心与家国情怀交织于心田，
最令我们期盼已久的，
是祖国的繁荣昌盛的明天。
100年是一个伟大的数字，
1921年——2021年
在祖国神州大地上，
建党百年丰功伟绩，
腾飞于960万平方公里的辽阔，
在蓝天白云之巅，
唱响百年诞辰的天籁旋律。
犹记否？
回首祖国建党百年往事风云，
中华民族历经艰苦奋斗开拓前进的征程，
走过一段沧桑岁月，
遇见不一样的百年党史故事，
把红色基因薪火相传，
传唱不朽的百年章程，
见证一个国家的兴盛昌荣。

德育教育丨 “三全育人”视域下新生思想政治教育问题及对策研究

新生入学是学生坚定理想信念、适应大学生活、树立发展目标、掌握学习方法的关键时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，要从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度出发，扎实开展新生教育工作。坚持问题导向，强化思想引导。聚焦短板弱项，在实践中不断完善育人体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

德育教育丨中职学校坚持立德树人的教育实践探索

本文探讨了在中职学校如何坚持立德树人，瑾以本人从事班主任工作过程中存在的学生问题为例，本人认为教师应坚持德育为先，对待学生要秉持一种默默耕耘，静待花开的奉献精神。灵活运用适当的方法，加之以爱心与耐心去关注和培育学生。

德育教育丨融媒体时代高校思政教育工作创新初探

融媒体是时代快速发展的产物，融媒体的产生为时代的发展创造了许多机遇，但同时也带来了一定的挑战。许多高校已经明确要求将融媒体运用于高校的思政课堂教学中，用其自身的优势提升思政课堂的教学质量和教学效果。本文将针对在融媒体时带对高校的思政教育课堂进行创新的相关问题展开系列叙述。

德育教育丨奋斗百年路：中国道路的探索历程与马克思主义理论教育经验研究

自中国共产党成立以来，始终把马克思主义理论教育置于重要位置，党在马克思主义理论的科学指导下，先后进行了新民主主义革命、社会主义事业建设与开启新时代、新征程的道路探索。在探索道路进程中，中国共产党不断将马克思主义理论传播给人民群众，十四亿中华儿女在马克思主义理论的科学指引下历经山高水险开辟了中国道路。我们党从稚嫩走向成熟，马克思主义理论教育发挥的作用是至关重要的。深入挖掘和总结建党百年来的马克思主义理论教育的经验，为当前马克思主义理论教育的创新与发展指明方向。

德育教育丨百年回眸：“五四”期间中国共产党人中国化马克思主义妇女观研究述评

本文将整理、分析近十年来学界关于“马克思主义妇女观”、“中国化马克思主义妇女观”、“‘五四’期间中国共产党人妇女观”三个主题的研究成果，在中国共产党成立百年之际，展示早期中国共产党人中国化马克思主义妇女观的实践历程、理论贡献、当代价值，展望继续推进马克思主义妇女观中国化议题的前进方向和现实意义。

管理观察丨烟草专卖局基层服务站文化建设策略分析

企业文化是支持企业发展的灵魂所在，建设企业文化是企业发展的必须途径。在文化先行的当下，越来越多的企业开始重视品牌建设，因此强化企业文化建设是我们面临的发展问题。近年来，寒亭区烟草专卖局为创建优秀基层单位，紧抓实干，在局内分派的各项任务上完成的出色，并且在文化建设方面进行了大胆的创新，用于尝试思想建设与市场管理相结合的经营方针，促进了基层单位各项工作的顺利进行。

管理观察丨论信息时代下纪检档案管理的需求和策略

纪检部门的档案管理是非常重要的一项工作，能够为现在的工作起到指导性作用。同时由于档案管理工作非常细致，需要保存的内容又非常多，项目一定要做到细致，科学化的管理才能够给纪检工作带来更大的帮助。现如今我们国家的纪检部门档案管理工作还存在很多的问题，一些部门的重视程度不够，在档案管理中还存在利用率低，分类不明确等现象。档案管理需要有专业性人才来详细的记录，更需要管理人员能够在工作中结合具体的工作内容进行创新，从而达到高效利用，合理分配，让档案管理高效、实效的目的。

管理观察丨浅谈新时期下群众文化的开展

伴随着我国经济体制改革的高效运行和实施，群众文化已经取得显著的成效。特别是在新形势下，经济得以升华，各个领域得以创新的过程中，文化的发展更为明显和独特。对于基层群众文化的实际发展来说，把握新时期的内容，创造性的进行群众文化的延伸，才能更好的展现其方向，明确各项要求，提出合理化的建议，确保各种资源得以全面的运用，真正与社会主义文化的发展融为一体，开创新的局面，形成符合人民群众实际的文化空间和领域，让他们的文化视野和范围得以全面的拓展。

管理观察丨企业实践调研报告

从中职院校教育教学的发展方向来看，全面进行整体教育教学的改革，架起与企业联系的桥梁，明确学生成长的目标和方向，才能更加深度的进行专业课程的运用，确保整体的企业实践效果得以全面的提高。本文从2021年8月开始，进行企业实践调研的分析和研究。

管理观察丨网络意识形态安全治理研究

当前我国网络意识形态安全面临诸多挑战，在网络空间中各种错误观点和思潮层出不穷，网络舆论生态泛娱乐化现象屡见不鲜，网络空间具有的开放性、隐蔽性和虚拟性等特征加大了网络舆情管理工作难度，网络核心技术受制于人的局面没有得到根本改变。对此，应坚持以立为本、立破并举，以疏为主、疏堵结合，整合与协同有机统一的治理原则，选择切实可行的实践路径，不但要巩固主流意识形态的网上话语权，还要大力推进网络核心技术自主研发和创新，不但要增强网络空间安全制度约束与法治意识，还要加强网络意识形态安全宣传教育，多方入手抓治理，积极推进网络意识形态治理取得新突破。

管理观察丨人工智能在计算机网络技术中的应用探究

基于目前信息飞速发展的形势下，人工智能技术希望自身优势得到社会公众的重视，人们开始将人工智能技术引入计算机网络技术之中，运用此类技术除了能够提高计算机的工作效果以外，还能确保对计算机系统实现安全、稳定的管理。人工智能属于计算机发展的重要产物，现阶段，信息发展逐渐变成独立技术学科，人工智能可通过计算机技术来模拟人类意识与思维，其可以代替人工的操作流程，转化信息技术成为更高生产力，所以人工智能获得了社会各界的高度关注。

管理观察丨无公害蔬菜种植技术分享

蔬菜是人们日常生活中最主要的食物之一，尤其是在人们对于食物的要求从“吃饱”转变为“吃好”、“健康”之后，人们对于蔬菜的品质有了更高的要求。在这样的需求标准下，无公害蔬菜的栽培也迅速在种植业中兴盛起来，并且所占的比重越来越大。无公害蔬菜与有机蔬菜还是有一定的区别的。不过，在种植无公害蔬菜时，我们需要严格遵循生产的安全标准，选择科学化的栽培技术，进而培养出安全、无污染、营养价值极高的蔬菜。其中没有农药残留、重金属等对人体有毒的物质，或者说如果存在有害的物质其含量必须低到法定的允许标准之内。

管理观察丨对基层领导主要职业素养的思考

基层领导的主要职业素养较多，例如有正能量的心智模式、规则意识、责任与担当、抗压力能力和学习力等。在这里笔者重点分析其中的四个主要职业素养及其产生原因和修炼等。

管理观察丨高校图书馆助力城市社区红色阅读文化建设的路径

积极为社区居民提供阅读服务，是作为高校图书馆进行服务功能范围拓展的途径之一。高校图书馆能够为社区居民提供更多的阅读资源，进一步促进了当地的文化建设工作。随着文化强国和全民阅读的提出，越来越多的人开始重视到阅读的重要性，其中红色经典阅读占据十分重要的内容，广受人们的喜爱。与公共图书馆相比较而言，高校图书馆具有丰富的文献资源，而且人才队伍和技术手段等多方面也存在绝对优势，因此高校图书馆要积极运用其所具有的优势为社区提供阅读服务，进而调动全民阅读的热情，对于红色文化的传承发扬起到促进作用。

管理观察丨医院志愿服务创新探索与实践

医院志愿服务是医疗服务的重要补充。以某三甲医院志愿服务队作为研究对象，阐述下设分队具体的实践经验与特点，梳理国内外医院志愿服务的具体做法得出相关启示，总结在实践中存在的不足，提出优化志愿服务模式的对策。

管理观察丨浅析世赛健康和社会照护项目标准化病人的培养

第46届世界技能大赛将于2022年10月在上海市举行，大赛得到了国家的大力支持和国民的高度关注。健康与社会照护是大赛社会与个人服务领域的竞赛项目之一。在实际操作中，参赛者与专业标准化病人相互配合，共同完成照护任务。文章针对标准化病人的含义、重要性、所需素质、培养内容、考核等方面进行分析，以提升标准化病人的整体素质，更好地配合参赛者，使参赛者的能力得到进一步提升。

管理观察丨社区视野下老年教育模式中的问题与创新策略探究

老年教育作为社区教育的重要组成部分，对促进社区整体文化精神建设改善社会文明状况具有重要的积极意义。在当前大力推行社区教育发展背景下，要在思想上加强对社区老年教育的重视，在工作中实行统筹规划，加快创新管理体制，整体有效资源，在实践过程中实现由政府部门、社会市场及个人参与的多元组合模式，从而实现以社区老年教育为目标，加快建设我国老龄化人口再教育，促进社会文化发展及精神文明整体建设工作有效开展。

管理观察丨关于新医疗设备维修的分析研究

随着科学技术的飞速发展，新的医疗设备不断的引进各大中型医疗机构，即能提高医疗诊治质量，又能提高就医患者医疗的效率；即能减轻医护人员的工作强度，又能提高患者的服务质量。但是，新设备的利用，涉及整套服务系统，调研、采购、安装、调试、培训、保养、维修等整个系统环节，尤其设备维修，是确保医疗设备正常运行的至关重要环节，本文将围绕新医疗设备维修展开分析，研究解决方案。

管理观察丨微博舆情全景生态及思想引领分析

作为现阶段用户最常用的媒介手段之一，微博的存在不仅意味着用户能够通过社交平台公开地表达分享自己的意见和观点，在环保舆情事件频发的时期更能够加强对于大众的思想引领，从而促进社会和国家的长治久安。本文从微博舆情生态的角度入手对微博信息传播进行全面的分析，并深入探究对生态环保的舆情检测和受众进行思想引领的方式方法，进一步为微博发挥其作为公共空间的思想导向作用提供了参考。

管理观察丨我国医养融合养老模式实践现状

伴随着现如今我国的人口越来越多，老龄化的趋势也变得越来越严重。医养融合在我国对于老年人的养老模式的发展中也占有非常重要的核心地位。在现如今我国医养融合在发展的过程中，由于涉及到的方面比较广泛面临着一系列不可避免的安全隐患问题。虽然我国的服务行业积极性比较高，但是由于经济在不断的发展，服务收费也增高了。这篇文章主要对我国医养融合养老模式的发展现状进行了分析和探讨也根据实际发展情况提出了更加完善的方案，策略和建议。

管理观察丨中国传统文化对企业人力资源管理的影响

中华传统文化是我国历史文化的结晶，主要是以儒家思想为主，道家思想互补，其他诸子百家为辅助的一种人伦文化。其不但是我国民族精神的一种表现，还包含着独特的“用人之道”。据此，本文中主要探讨了中国传统文化对企业人力资源管理的影响。

管理观察丨习近平脱贫方略的形成过程、主要内容及理论意义

习近平脱贫方略是夺得脱贫攻坚全面胜利的行动指南，在后脱贫时代，全面系统的阐述习近平脱贫方略不仅可以为后脱贫时代的贫困治理提供理论指导，而且可以为其他贫困国家提供借鉴意义，为全球贫困治理贡献中国智慧。

管理观察丨加快推进宜春体育强市建设的研究

随着我国现代化城市建设步伐的加快，建设一个综合多样的城市成为了当前许多城市发展的目标。当前，宜春市提出了建设现代化体育强市的目标，并且将其作为建设国际化大都市的重要内容。然而，宜春市目前普遍存在着人口老龄化严重、公共体育服务体系不够健全、体育后备人才储备不足等问题。针对这种情况，宜春市必须树立“体育是民生”的发展理念，通过科学合理的策略，建立健全公共体育服务体系，促进全市体育产业的综合发展。

管理观察丨城市轨道交通工程区间隧道智能打孔机器人的应用

目前，我国的城市轨道交通建设处于规模空前的发展期，隧道智能打孔机器人的应用为城市轨道交通工程的施工提供大力的支持，同时也可以最大程度上促进城市轨道交通工程的发展。本文对隧道智能打孔机器人在城市轨道交通工程中的应用进行分析和讨论，为类似工程技术提供有效参考。

管理观察丨污名的管理策略——关于控制个人身份信息的七个策略

自从戈夫曼(Goffman，1963)提出了具有开创性的污名理论以来，越来越多的学者开始对污名理论的概念框架展开了讨论。此外，戈夫曼还提出了污名的管理策略，本文就戈夫曼的七个控制个人身份信息的策略做出了解释和讨论，并简述了一些现代学者提出的其他污名管理方法。

管理观察丨我国医养结合养老模式发展现状研究

随着我国老龄化的现象一步步加深，老年人的医疗问题和养老问题成为了社会广泛关注的两大社会难题。这样的社会矛盾和社会现象对推进社会的进展有阻碍的作用，国家政府在意识到这种问题的严重时，提出了相应的解决策略。近几年来，随着社会的发展，我国在这方面的策略落实有明显的改进现象。我国在面对这种现象时，提出的解决策略是将医养结合的养老模式，医养结合的这种形式也成为了未来发展的必然趋势，也是中国养老模式的必然选择。

管理观察丨断裂力学引入采矿工程专业教学的讨论

采矿工程专业本科阶段引入断裂力学非常有益，可以让学生认识煤岩介质在受力时，微裂纹成核、扩展、贯通形成宏观裂纹，导致破坏与失稳的全过程。综合运用多媒体技术，实验室断裂力学实验以及数值模拟技术等，翔实的展示煤岩介质的断裂问题，可以加深学生对工程围岩介质破坏过程的认识，激发学生的科研兴趣，提高解决工程问题的能力，实现复合型人才的培养。

管理观察丨 BIM技术在基本建设管理中的实例分析

根据住房和城乡建设部发布的BIM相关政策和各种基本建设项目超投资、超进度现象严重、应用技术和管理创新上严重滞后现状，结合基本建设管理中的实际工程项目实例，通过BIM建筑建模设计，直观获取设计信息和专业视图，一方面提高工作效率，另一方面引发了建筑设计方法与思想的改变。

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