浅谈PLC的微课设计——以编写顺序控制功能图为例

张秋雨

摘要：在机电类的专业课中逻辑性较强的内容也是可以用微课来辅助教学的。在实训课中理论部分可以通过微课的方式来减少教师的讲解，可以将教学中心转移到实训操作的讲解和指导上而且能将节省的时间用于老师对学生的一对一指导和个性化教学。 (共2页)

浅谈PLC的微课设计——以编写顺序控制功能图为例

张秋雨

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