微课走进初中政治课堂的策略
李文香
摘 要:随着社会科技的不断进步,学生能够学习到知识的途径也变得多样起来,尤其是很多网络上的教学视频,一经推出就受到了很多师生的青睐。但是在初中政治的课堂上,很多教师还是保持着用比较传统的教学方式教学,单一的为学生讲解知识点,然后做相应的试题,长久以来,就会让学生产生厌烦。所以教师可以借助微课的模式,为初中的政治课堂带来新的活力。教师首先就要强化自己的导学部分,让学生有自主学习的兴趣,然后通过情景化的教学加深学生的印象,最后通过互动及时的收到学生的反馈,提高自己的课堂效率。
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