培养集体荣誉感是班集体建设的重要途径之一

罗滔

摘　要：班级的管理建设有多种方法，不同性格、年龄、性别的班主任都不尽相同。而这之中我认为大家可共用的一种就是培养学生的集体荣誉感。通过学生自发的精神和动力自主的管理维护班集体的荣誉，是学生认真学习的原力，是形成良好班貌、班风、学风的精神来源，是班主任建设优秀班集体的强大助力。并且还能很好的约束学生，能做到“班兴我兴，班衰我耻”的思想觉悟，做到“班级在心中，心中有班级”。 (共1页)

培养集体荣誉感是班集体建设的重要途径之一

罗滔

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