浅谈化学课堂教学导入设计的有效性策略

高姗姗

对于相关教师来说，如果想要确保整堂课的教学效率，那么他们就必须要把课堂的导入环节做好。如果把课堂导入工作做好了，那么学生的探究欲望就能得到充分的激发，然后他们就会积极进行独立思考，而这就能使他们的学习效率得到有效的提高。在高中化学的实际教学过程中，如果相关教师想要对导入环节进行合理设计，那么他们就必须要以化学的特点以及学生的实际情况为依据，只有这样整堂课才有很大的概率取得。因此，对于高中化学教学中的课堂导入策略，本文就进行了深入探讨。 (共2页)

浅谈化学课堂教学导入设计的有效性策略

高姗姗

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