思政课教师融入高校教师基层党建工作模式研究
陈薇伊
探究思政课教师融入高校教师基层党建工作模式,提升思政课教师参与高校基层党组织的融合度,构建双主体机制的党建工作队伍,从而实现高校教师党支部“学术+党建”相结合的工作机制新路径。本文着眼于现实,阐述了思政课教师融入高校教师基层党建工作的必要性,分析了当前高校基层党建工作存在的问题,研究探索出高校基层教师党支部“党建+学术”协同创新的工作机制新路径。
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