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小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略

史峰萍

在教学活动中促进了学生主动思考和合作探究，对提高学生的思维能力和探究能力起着有效的作用。因此，小学数学教师应注重合理运用小组合作学习教学方法。 (共2页)

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年05期）

￥12.00

目录

幼儿教育丨以“安吉游戏”的内涵推动幼儿角色游戏的有效尝试

幼儿教育丨游戏中幼儿行为的观察与解读

幼儿教育丨浅谈幼小衔接与劳动教育课程的有效融合

幼儿教育丨家园合作机制下幼儿心理健康教育的实践方法

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幼儿教育丨红色文化渗入幼儿教育活动的实施策略

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基础教育丨小学藏文教学中信息技术应用现状与对策研究

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基础教育丨略谈小学科学社团活动中如何培养学生的探究能力

基础教育丨浅谈如何提高学生创新作文的能力

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基础教育丨小学数学解题错误归因及策略研究

基础教育丨小学数学实践性作业的探究

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基础教育丨浅析学前教育语言教学活动中游戏化教学的优化策略

基础教育丨浅谈小学体育短跑教学

基础教育丨浅析趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

基础教育丨以信息技术为基础的中学数学微课研究

基础教育丨小学数学教学与信息技术相融合浅议

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基础教育丨探析小学数学教学中游戏教学法的运用

基础教育丨声势律动，初中音乐深度教学的重要抓手

基础教育丨浅谈初中数学教学中的素质教育

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基础教育丨如何提升高中思想政治课教学的实效性

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语文教育丨小学语文主题式阅读教学的实践思考

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