刍议初中信息技术教学中提高课堂效率的兴趣因素

丁怀江

当今时代，初中信息技术教师都普遍对课堂教学实效性感到烦恼，原因在于信息技术课程自身存在的相对特殊教学环境，教学当中对学生的失控状况经常发生，这就严重影响到了课程教学质量的提高。本文从初中信息技术课堂的现状出发，对提高初中信息技术课堂效率中的兴趣因素做一些分析，期望能够和同行们一起学习和探讨，共同提高初中信息技术的课堂教学效率。 (共2页)

刍议初中信息技术教学中提高课堂效率的兴趣因素

丁怀江

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