民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究
吴安慧 罗绍花 梁廷娟
在推动幼儿教育教学体制改革的过程中，越来越多的教师开始重视到民间游戏的教育价值，并且积极地将民间游戏作为宝贵的教学资源融入到幼儿教育教学活动中。在利用民间游戏进行教学的过程中，民间游戏教学资源发挥出了巨大价值，不仅提升幼儿阶段的教育吸引力，也为幼儿的成长和发展提供了良好的教育环境。其中民间游戏在这样的现实背景之下发展非常迅速，作为一种特殊的教育教学资源，民间游戏的育人价值非常显著并且符合幼儿爱玩爱游戏的天性。幼儿教师需要做好充分的准备工作，鼓励幼儿在自主实践的过程中实现自身的良性成长及发展。
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