新的课程标准对中学化学教师教学的要求
王月珍
新一轮的课程改革和教科书改革的实施，为中学化学教学注入了新的活力，但同时也带来了一些挑战。课程标准是国家在一定时期内对学生进行教育后的成果的一种特殊的反映，这是一个国家在一定的教育阶段应当达到的目的。这是教育管理、教材编写、教师教学和学生学习的重要依据。之前的教学理念，已经跟不上学生们的需要了。过去教师们死板的教学模式，现在已经无法给学生们带来真正的灵感启发。学习是一种教学与学习的过程，是教师如何教与学生如何学的过程。新课程标准的推行使教师的教和学生的学都发生了变化。
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