体验式教学在初中化学课堂教学中的应用
王鑫
体验式教学是指人在学习生活知识的历程中，亲身体验，亲身观察现实问题，思考现实问题，解决现实问题并应用解决问题得到的结论的过程。体验式教学在中国由来已久，在中国古代就有许多体验式教学的例证，例如，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”就是说的体验的重要性。知识终究是书本上的，只有实践才知道这个知识是正确还是错误的。实践不仅能够验证人类所述理论的正确性，而且还可以提高人的动手能力,提高人对身边事情的洞察力,培养人的警觉性,养成人优秀的读书习惯。所以,随着教育减负政策和新课程标准的落实,政府对如今时代的课堂的教学已经提出了新的理论和标准,老师们要主动接触先进的教育理念,实行课堂教学效果更好的教学方法。
(共3页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.5 元
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知