首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
分析诗词的情景,体会诗人的内心世界
杨海昕
中国古典诗词是中华文化的瑰宝,承载着历代诗人们的丰富情感与深邃思考,学生不仅要欣赏诗词的表层美,更要学会深入剖析诗词情景,探寻诗人内心的幽微世界。
(共3页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载
1.5
元
下一篇: 把握作者情感态度的三种方法
相关文章
1.
吕栓:
我不停下脚步
西部散文选刊
2022年04期
2.
马佳妮:
互联网公司职业倦怠现象的管理对策分析
商业2.0·市场与监管
2022年01期
3.
徐振梅:
关于水利工程检查观测与养护的研究
爱情婚姻家庭
2022年16期
4.
蔡鹏;申南:
市政工程污水管道施工技术探讨
商业2.0·市场与监管
2020年11期
5.
吴金玲:
分析生物高考试题对教学的启示
科学咨询
2020年06期
6.
王蒙:
试析大数据时代的基层统计工作对策
商业2.0·市场与监管
2022年03期
7.
郭楚:
后现代主义艺术对当代设计的影响
鞋类工艺与设计
2022年10期
8.
胡又文;杨金浩;任泽民;...:
西安K12教育培训机构发展现状及其策略——以“仓鼠同学”网络...
商业2.0·市场与监管
2020年07期
9.
李延博;邓嫄媛;张倨裴;...:
“双一流”高校机械类专业建设改革探讨
真情
2021年06期
10.
慕霞:
父亲的板车与竹笛
西部散文选刊
2022年04期
人生与伴侣(2024年03期)
¥
12.00
购买全本
目录
卷首语丨 春天的故事
书海拾贝_笔墨春秋丨 《范进中举》三悲三叹
书海拾贝_笔墨春秋丨 《登幽州台歌》的六问三悲
书海拾贝_笔墨春秋丨 一首诗歌,两种情怀——读《短歌行》之“慷慨”与“忧愁”
书海拾贝_笔墨春秋丨 从诗词风格谈李白的心境转化
书海拾贝_笔墨春秋丨 千古流传的知音故事——解读《伯牙鼓琴》
书海拾贝_且读且思丨 和刘姥姥学点沟通技巧
书海拾贝_且读且思丨 借《皇帝的新装》揭开童话背后的现实
书海拾贝_且读且思丨 少年正解愁滋味,风雨兼程几度秋——也谈古诗中的“秋”
书海拾贝_且读且思丨 将相和中学哲学——解读《廉颇蔺相如列传》
书海拾贝_且读且思丨 具体问题具体分析——《两小儿辩日》中的阅读感悟
我爱悦读_读后有感丨 《怀念母亲》中的情感表达
我爱悦读_读后有感丨 《小英雄雨来》中的英雄主义情怀
我爱悦读_读后有感丨 读懂山水田园的憧憬 ——读《古诗词三首》
我爱悦读_经典赏读丨 从《三顾茅庐》看刘关张三人性格特点
我爱悦读_经典赏读丨 深沉的爱——《父爱之舟》文本赏析
我爱悦读_经典赏读丨 探寻红色史诗,品味革命经典——以《七律·长征》为例
我爱悦读_经典赏读丨 悲凉又洒脱——解读《将进酒》
我爱悦读_经典赏读丨 《给予树》中的爱与给予
我爱悦读_聆听语文丨 拟人修辞手法让《春》活灵活现
我爱悦读_聆听语文丨 分析诗词的情景,体会诗人的内心世界
我爱悦读_聆听语文丨 把握作者情感态度的三种方法
我爱悦读_聆听语文丨 夸张手法在习作中的艺术化运用
我爱悦读_聆听语文丨 写好故事的几个“妙招”
教苑论坛丨 “双减”背景下小学劳动教育实践探索
教苑论坛丨 初中化学课堂趣味性实验的教学方法
教苑论坛丨 基于“互联网 +”模式的小学语文 教学创新研究
教苑论坛丨 基于校园“生态农场”的小学劳动 教育实践探索
教苑论坛丨 生活化教育理念下幼儿课程的实施策略
教苑论坛丨 项目式学习助力高中生物课堂教学探究
教苑论坛丨 新课标下高中英语写作教学技巧的分析
教苑论坛丨 幼儿教育中信息化教育资源的应用
PDF在线阅读
《分析诗词的情景,体会诗人的内心世界》
价格:
1.5
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部