探究VR技术与小学美术课程融合的有效路径
张伟超
时光荏苒,科技日新月异。如今,虚拟现实(VR)技术的迅猛发展已经不再局限于游戏和娱乐领域,而是逐渐渗透进各个教育领域,为推动教学活动的开展提供了更多支持和挑战。在小学美术课程中,引入 VR 技术无疑是一次突破性的尝试,它不仅可以革新美术教学的内容和形式,还能让学生身临其境地感受到艺术的魅力,促进美育目标的有效落实。因此,如何将 VR 技术与小学美术课程有机融合,已经成为当今教育界的热门题。
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