谈信息技术在学前教育的实际应用

孙嘉钱

随着科学技术的进步，信息技术在幼儿教育领域得到了广泛运用，它不仅优化了幼儿教学活动的开展，让教师的“教”与幼儿的“学”不再受到时空限制，更利于促进幼儿能力、素养的发展。《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园要建立与家长沟通的机制，采取多种形式，指导家长了解幼儿园保育工作和教育内容，并接待家长的来访和咨询。可以说，幼儿教育工作的开展，离不开家长与幼儿园的密切配合，需要家园合作、共同携手，让幼儿教育真正落到实处。 (共3页)

谈信息技术在学前教育的实际应用

孙嘉钱

相关文章

人生与伴侣（2024年07期）

￥12.00

目录

卷首语丨 我的语文天地

书海拾贝_笔墨春秋丨 从宋词中看宋代繁华

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 温故方能知新之古代经典文言文学习

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 代代相传，家国情怀永不朽

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 看春秋时期的文化情思

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从古代文学经典中汲取语文素养

书海拾贝 _ 且读且思丨 从古诗中寻觅景物描写之美

书海拾贝 _ 且读且思丨 夸父追日：古老神话的永恒魅力 与深远启示

书海拾贝 _ 且读且思丨 风格迥异却饱含哲理 ——解读王安石《登飞来峰》与苏东坡《题西林壁》

书海拾贝 _ 且读且思丨 读懂《论语》中的哲学之道

书海拾贝 _ 且读且思丨 在故事情节中成长 ——读《伊索寓言》

我爱悦读 _ 读后有感丨 语言描写简洁有力 ——读《社戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨 刻镂物情，描摹世态 ——读蒲松龄《促织》

我爱悦读 _ 读后有感丨 读《北京的春节》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 从《海底两万里》中学会写作与赏读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 充满诗意与哲理 ——读《小王子》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 别样风情的离别 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗意与情谊解析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 近景中一幅优美的图画 ——杜甫《绝句》赏析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 大胆夸张 雄奇飘逸 ——赏析李白《望庐山瀑布》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 《红楼梦》中的经典人物性格探讨

我爱悦读 _ 聆听语文丨 寻觅远去的习俗，传承文化的烙印 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（寒石、牵牛星、十五夜望月）

我爱悦读 _ 聆听语文丨 懂“托物言志”，品古人志向 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（马诗、石灰吟、竹石）

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会收集素材，写作不困难

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会这几招，小作文写作不再困难

教苑论坛丨 基于核心素养背景下的初中英语 话题作文写作教学思考

教苑论坛丨 浅谈新课程背景下如何提高 初中语文教学有效性

教苑论坛丨 试论新课标下小学数学教学方法 的创新及对策

教苑论坛丨 双减政策下小学数学实践性作业 的设计策略

教苑论坛丨 谈信息技术在学前教育的实际应用

教苑论坛丨 现代信息技术与小学英语教学的 整合研究

教苑论坛丨 小涂鸦，大快乐 ——中班幼儿涂鸦活动策略研究

教苑论坛丨 幼儿园“立德树人”创新路径探究

PDF在线阅读

《谈信息技术在学前教育的实际应用》

价格：1.5元

卷首语丨我的语文天地

书海拾贝_笔墨春秋丨从宋词中看宋代繁华

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨温故方能知新之古代经典文言文学习

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨代代相传，家国情怀永不朽

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨看春秋时期的文化情思

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨从古代文学经典中汲取语文素养

书海拾贝 _ 且读且思丨从古诗中寻觅景物描写之美

书海拾贝 _ 且读且思丨夸父追日：古老神话的永恒魅力与深远启示

书海拾贝 _ 且读且思丨风格迥异却饱含哲理 ——解读王安石《登飞来峰》与苏东坡《题西林壁》

书海拾贝 _ 且读且思丨读懂《论语》中的哲学之道

书海拾贝 _ 且读且思丨在故事情节中成长 ——读《伊索寓言》

我爱悦读 _ 读后有感丨语言描写简洁有力 ——读《社戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨刻镂物情，描摹世态 ——读蒲松龄《促织》

我爱悦读 _ 读后有感丨读《北京的春节》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨从《海底两万里》中学会写作与赏读

我爱悦读 _ 经典赏读丨充满诗意与哲理 ——读《小王子》

我爱悦读 _ 经典赏读丨别样风情的离别 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗意与情谊解析

我爱悦读 _ 经典赏读丨近景中一幅优美的图画 ——杜甫《绝句》赏析

我爱悦读 _ 经典赏读丨大胆夸张雄奇飘逸 ——赏析李白《望庐山瀑布》

我爱悦读 _ 经典赏读丨《红楼梦》中的经典人物性格探讨

我爱悦读 _ 聆听语文丨寻觅远去的习俗，传承文化的烙印 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（寒石、牵牛星、十五夜望月）

我爱悦读 _ 聆听语文丨懂“托物言志”，品古人志向 ——解读小学六年级下册《古诗三首》（马诗、石灰吟、竹石）

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会收集素材，写作不困难

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会这几招，小作文写作不再困难

教苑论坛丨基于核心素养背景下的初中英语话题作文写作教学思考

教苑论坛丨浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性

教苑论坛丨试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

教苑论坛丨双减政策下小学数学实践性作业的设计策略

教苑论坛丨谈信息技术在学前教育的实际应用

教苑论坛丨现代信息技术与小学英语教学的整合研究

教苑论坛丨小涂鸦，大快乐 ——中班幼儿涂鸦活动策略研究

教苑论坛丨幼儿园“立德树人”创新路径探究