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传承中华优秀传统文化的教学路径

赵敏

曲靖市第二幼儿园

学龄前儿童正处于情感和知识的启蒙阶段，教师要把握这一时机，结合当下教育的需求，采取科学合理且有针对性的措施和方式，在潜移默化中加强中华优秀传统文化的教育，为幼儿的健康成长奠定良好基础。一、开展以传统节日为主题的活动1.亲子活动与优秀传统文化相结合。教师可将元宵节、端午节、中秋节等极具中国特色的传统节日引入教学中，组成各类亲子活动。这些节日是中国传统文化的象征，蕴含...    【展开】
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年01期 第31-32页 （共2页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年01期）

导出/参考文献
[1]赵敏，. 传承中华优秀传统文化的教学路径[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(01): 31-32.

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