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“1+N”五横四纵多园区模式创新管理的实践探索

陈萍

陕西省西安市第五保育院

教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中华人民共和国学前教育法》的相继出台,将发展学前教育提升到新高度,通过多种形式扩大学前教育资源,采取多种途径加强幼儿教师队伍建设,运用多种渠道加大学前教育投入,办好人民满意的教育。在西安市进一步深化实施“名校+”工程的背景下,作为陕西省优秀园长工作室主持人、西安市“名校长+”领航研修共同体主持人、西安市“名师+”研修共同体主持人,笔者紧抓关键词“一体化、紧密型、深度融合”等,努力将关键词转化成实际工作,依托工作室为深耕教育一线、深入教育实践、探究科学化管理的落地生根搭建平台,带领成员不断通过核心示范、理论研修等方式提升治校能力。
【栏 目】 深度_革新探索
【分 类】 基础教育
【出 处】 《陕西教育(综合版)》2025年03期 第30-31页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]陈萍,. “1+N”五横四纵多园区模式创新管理的实践探索[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(03): 30-31.

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《“1+N”五横四纵多园区模式创新管理的实践探索》

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