恰是你的“温柔”——教育机智在课堂内外的妙用
杨欢
小泽是我们四年级最调皮的男孩，无论是上课还是下课，不管是吃饭还是出操，他总能做出些与众不同的事情来，让你一眼就看见他的出格行为，并伴以愤怒的目光。
他的课桌上永远堆满了书，椅子上左挂一个塑料袋，右挂一件衣服，桌子总是不能对齐。纪律上，在食堂吃饭他一定要开口说话，并被扣分；做操的动作做不到位是常有的事……小泽对老师的态度也不友善。他知道老师并不喜欢他，所以他有着“我就这样，你能拿我怎么办”的态势。老师们对他是能避就避，只要保证他完成正常的学习任务，争取不与他多说一句话。
他的课桌上永远堆满了书，椅子上左挂一个塑料袋，右挂一件衣服，桌子总是不能对齐。纪律上，在食堂吃饭他一定要开口说话，并被扣分；做操的动作做不到位是常有的事……小泽对老师的态度也不友善。他知道老师并不喜欢他，所以他有着“我就这样，你能拿我怎么办”的态势。老师们对他是能避就避，只要保证他完成正常的学习任务，争取不与他多说一句话。
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