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文化传承视角下幼儿园食育课程探究

侯慧婷

南乐县学前教育中心

基于分析文化传承视角幼儿园食育课程。首先分析了幼儿园食育课程有利于促进幼儿健康发展，促使幼儿传承与发扬饮食文化。其次通过构建食育课程体系；食育渗透一日生活；合理设计区域活动三种途径，加强幼儿对饮食文化、礼仪认知，培养幼儿健康的饮食习惯与行为，学会珍惜与尊重食物，为幼儿的身体健康成长奠定基础。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 文化传承 幼儿园 食育课程
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第348页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]侯慧婷. 文化传承视角下幼儿园食育课程探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 348.

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