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高职铁路轨道课程国际教育教法改革与实践

李前豪

广西省柳州铁道职业技术学院

在高职国际化教育中，留学生背景多元化，面对专业课程学习存在知识点难理解、教学模式与教学方法不适应等困难，因此选择合适的教学方法成为提升教学效果的关键。本文通过高职轨道课程留学生采用教学方法经验总结，阐述该类课程在教学方法上改革与实践，对于同类课程教学有借鉴意义。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高职 ; 轨道课程 ; 国际教育 ; 教法改革
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第1页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李前豪. 高职铁路轨道课程国际教育教法改革与实践[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 1.

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《高职铁路轨道课程国际教育教法改革与实践》

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