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高中音乐课程的德育功能及实现策略

王小凡

重庆市开州中学

我国教育主管部门及学校不断提高对音乐教育的重视程度，逐步提升教师综合素养，音乐教学工作在各项活动开展中硕果累累。音乐动人之处，实际上就是润物细无声的德育渗透，由于音乐情感的固有性，可以直接陶冶人们的品德情操，充分体现立德树人对音乐审美教育的价值所在。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中音乐 ; 德育 ; 音乐课程
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第29页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]王小凡. 高中音乐课程的德育功能及实现策略[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 29.

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