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论学前教育中幼儿语言思维能力培养的对策与研究
赵小倩
重庆市彭水县示范幼儿园
幼儿教育是人们在接受教育的最初的阶段,也是一个懵懂的阶段,幼儿时期的语言思维能力培养是至关重要的,拥有较强的语言思维能力能够促进幼儿的智力发展,在语言教学活动中要根据幼儿的年龄与特点进行,让幼儿能够适应教学的发展,对此,文章将重点分析学前教育幼儿语言思维能力的培养对策。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
学前教育
;
幼儿
;
语言思维能力
【出 处】
《文渊·小学版》2021年03期
第281页 (共1页)
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文渊·小学版(2021年03期)
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1
]赵小倩. 论学前教育中幼儿语言思维能力培养的对策与研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 281.
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