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小学语文拓展阅读教学刍议

郭便妮

山西省临县临泉镇东峁寄宿制小学

阅读是语文教学的重要组成部分，对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义。当下，阅读的深度和广度问题仍有待解决。在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学策略，对丰富学生精神世界，增长其见识乃至促进学生的全面发展有着重要的积极意义。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 拓展阅读 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第95页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]郭便妮. 小学语文拓展阅读教学刍议[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 95.

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