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小学数学教学中学生核心素养的培育路径探索

袁平生

江西省瑞金市万田乡井垅小学

小学生的思维能力尚未成熟，不合理的教学方法不但会让学生难以理解所学知识，也会让学生逐渐失去学习兴趣，传统教学模式中教师比较重视各科基础知识教学，培养学生应试能力，但目前社会更重视全面型人才培养，因此，在教学中教师要培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，本文对小学数学教学中学生核心素养培养路径进行了探究，希望可以提供有用参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 核心素养 推理能力
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第258页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]袁平生. 小学数学教学中学生核心素养的培育路径探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 258.

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