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优化课堂激发学习——浅谈初中数学教学有效策略

刘加营

青州市黄楼中心学校

数学在人类历史发展、社会的更新迭代起到了巨大的推动作用。也是在科技建设学习必不可少的一门工具。应当今社会的发展需求，初中数学就是学科的重点课程之一，所以教师在教学数学这门课程，应当培养学生们的逻辑思维能力，在课堂上的创新模式，改进教学方法，学生能自主学习。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 思维培养 ; 教学模式 ; 自主学习
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第217页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘加营. 优化课堂激发学习——浅谈初中数学教学有效策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 217.

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