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小组合作学习在初中数学教学中的应用策略

何云燕

江西省崇义县章源中学

初中阶段的数学知识具有一定的复杂性，对学生的数学思维有较高要求，通过小组合作来理解基础数学知识，可以避免因知识枯燥所带来的学习热情低下的问题，通过小组合作学习来完成数学练习，能够让学生掌握具体知识的实际应用，还能使学生感受到数学学习的乐趣。本文对小组合作学习在初中数学教学中的应用策略进行了分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 小组合作 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第214页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]何云燕. 小组合作学习在初中数学教学中的应用策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 214.

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