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德育教育在小学阶段的有效开展

徐涛

西安理工大学附属小学

近年来,我国的小学教育教学发展迅速,当今社会越来越重视人的综合能力,综合素质的高低在社会竞争中起着不容忽视的作用。然而,在传统的单一教学模式下,学校更注重学生的文化课程,而不注重其综合素质的提升。教育应当从小抓起,对于小学生,他们的心思细腻而敏感,在其成长的关键时期,学校更应当关心其心理健康,并对其进行心理辅导,而不应只关注其学习成绩。在小学教育中,对学生的心理健康问题关注的较少,学校也缺乏重视,仅仅对其进行德育上的教导是远远不够的,不利于其综合发展。因此,应加强学生德育和心理健康教育的培养,并将两者相整合,教导学生从小树立正确的价值观,成为一个多方面发展的综合型人才。
【栏 目】 德育教育
【出 处】 《文渊·高中版》2020年09期 第59页 (共1页)

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[1]徐涛. 德育教育在小学阶段的有效开展[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 59.

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