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提高学生化学课堂参与度的策略研究

赵婷

彰武县东六家子九年制学校

作为一名九年级的化学教师，我心中总有一个疑问，九年级的化学并不是很难，可是总有一些学生在课堂上参与度不高，那么，九年级学生在化学课上参与度不高的原因是什么呢？本文主要对教师怎样调动学生在有效的课堂时间内切实提高化学课堂的参与度，用以达到良好的教学效果。
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【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 化学 ; 兴趣 ; 参与度
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第204页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]赵婷. 提高学生化学课堂参与度的策略研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 204.

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