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小学语文班主任班级管理中的情感教育

陈宝琴

广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨镇龙田小学

班主任是教师队伍中伴随学生时间最长、影响最深刻的角色。对于小学生来说，心智尚未成熟，班主任管理的作用更是学生发展的基础。其中，情感教育是班级管理的最有效、最基础的方式，这也是语文学科的优势所在。将语文、班主任和班级管理相结合，通过情感教育来推动小学生的良好成长，是新时期推进素质教育的要求。基于此，本文从小学班主任管理的实际工作出发，探讨小学语文班主任班级管理中情感教育的有效途径。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文班主任 班级管理 情感教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第191页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]陈宝琴. 小学语文班主任班级管理中的情感教育[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 191.

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