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基于“线上教学”的初中地理翻转课堂教学策略研究

方红

苏州市工业园区朝前路实验学校

传统初中地理课堂教学的教学行为都是在课堂上实现的，基于课本教材展开的，而基于“线上教学”的初中地理翻转课堂教学，强调先学后教，以学定教，将纯知识输入的过程放在课堂教学之前，这一系列变革把学习的主动权还给学生，整合了教学资源，也对老师的综合能力提出了更高的要求。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 线上教学 ; 初中地理翻转课堂 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第189页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]方红. 基于“线上教学”的初中地理翻转课堂教学策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 189.

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《基于“线上教学”的初中地理翻转课堂教学策略研究》

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