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在小学数学教学中渗透数学思想方法

何友太

四川省绵阳市盐亭县西陵镇义务教育学校

小学数学作为教学中最重要的组成部分，而将数学思想方法有效的渗透在数学教学中，其不仅可以让学生感知到数学的价值，还可以提高学生的数学综合能力，培养学生具有较强的数学素养，更可以促使学生的个体智力得到更好的发展，进而提升我国小学数学教学效率。基于此，本文主要对在小学数学教学中渗透数学思想方法进行了研究，以便给我国小学数学教师提供更多的参考价值。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教育 ; 数学 ; 渗透 ; 思想方法
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第255页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]何友太. 在小学数学教学中渗透数学思想方法[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 255.

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