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初中科学电学有效教学研究 ——从一道经典电学题目得到的启发
徐娟
开化县马金中学
本论文通过对一道典型电学题目进行分析,让学生积极参与课堂,学生思维得到锻炼,增加思维活跃度。结合本人教学实际,提出了初中科学电学有效教学的研究。内容包括:创设情境,激发兴趣;一题多用,发散思维。实践证明,教师在这些方面若加以注重,科学课堂教学效果将有明显的提高。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中科学
电学
有效教学
【出 处】
《文渊·高中版》2020年12期
第206-208页 (共2页)
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文渊·高中版(2020年12期)
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1
]徐娟. 初中科学电学有效教学研究 ——从一道经典电学题目得到的启发[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 206-208.
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