剖析偶像效应 引导青少年正确追星
孙雪
随着互联网平台的蓬勃发展,青少年迎来信息大爆炸的时代,在这样的背景下,青少年接收到的信息越来越多,可供选择的娱乐方式也纷繁复杂,有部分青少年在其中选择了“追星”。明星已经渗透到青少年的学习生活中,仔细观察会发现,中学生的文具盒、课本、书包大多贴着明星的照片;甚至在考试过程中,部分学生答完卷并非检查试题,而是在草稿纸上写明星的名字、歌词或是应援口号。许多家长、教师对孩子追星行为的认知仅停留在“分散精力影响学习”的层面,