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基于核心素养的结构化数学课堂教学设计——以“二次函数与一元二次方程”为例
施训洋
朱文东
安徽省庐江实验中学
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区
新课标倡导聚焦核心素养,围绕某一主题对教学内容实施单元整体思考、设计和组织实施,凸显知识之间的关联。本文以“数与代数”领域的主题“二次函数”为例,探讨结构化教学设计的方法,并给出“二次函数与一元二次方程”的设计示例。
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【栏 目】
聚焦新课程
【分 类】
基础教育
【关键词】
课程标准
;
核心素养
;
结构化教学设计
;
二次函数
【出 处】
《中学数学教学》2023年01期
第11-15页 (共5页)
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中学数学教学(2023年01期)
导出/参考文献
[
1
]施训洋,朱文东. 基于核心素养的结构化数学课堂教学设计——以“二次函数与一元二次方程”为例[J]. 中学数学教学 . 2023(01): 11-15.
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《基于核心素养的结构化数学课堂教学设计——以“二次函数与一元二次方程”为例》
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