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结构化学习,系统性思维——谈基于核心素养的不等式一轮复习

徐香丽

河南省南阳市第一中学校

高三一轮复习注重基础,目标是全面梳理基础知识,夯实基本技能和基本方法,建立系统化的知识和方法体系,所以对不等式内容的一轮复习不是一味地简单重复以前的知识,更需要对课标、教材和高考进行重组,因此,同学们需要对旧知进行结构化学习和系统性思维。通过研究近三年的高考试题发现直接考查不等式的试题相对较少,更多的是把不等式内容作为工具融入到其他知识之中,加强了综合性和创新性的考查。
【栏 目】 科学备考新指向
【分 类】 数理科学和化学
【关键词】 不等式 高考复习
【出 处】 《中学生数理化·高考数学》2024年09期 第5-6页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]徐香丽. 结构化学习,系统性思维——谈基于核心素养的不等式一轮复习[J]. 中学生数理化·高考数学 . 2024(09): 5-6.

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《结构化学习,系统性思维——谈基于核心素养的不等式一轮复习》

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