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初中语文名著整本书阅读教学策略

刘世琼

贵州毕节市大方县小屯乡小屯中学

文章旨在探讨初中语文名著整本书阅读教学的重要性及其策略。通过名著整本书阅读，学生可以拓宽文学视野、增强阅读能力、培养阅读习惯。为了更好地实施名著整本书阅读教学，教师需要甄选适宜的导趣资源、优化导读案设计、传授阅读方法、引领多平台交流以及构建读写结合模式。这些策略将有助于提高学生的阅读能力和文学素养。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 名著 ; 整本书阅读 ; 重要性 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年18期 第32-34页 （共3页）

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中学语文（2024年18期）

导出/参考文献
[1]刘世琼，. 初中语文名著整本书阅读教学策略[J]. 中学语文 . 2024(18): 32-34.

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