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“教学评一体化”模式在初中语文教学中的应用

冯卫娜

山东淄博市临淄区第二中学

在传统的教学评价模式下，学生的考试成绩成为课堂教学的主要目标，而教师却容易忽视学生的综合素养与语文能力的培养。“教学评一体化”模式强调将教学和评价有效结合起来，注重培养学生的思维能力、批判性思维和创造力，对于学生的综合发展有着积极推动作用。基于此，提出了初中语文教学中“教学评一体化”模式的具体设计和实施策略，以提高初中语文课堂的教学质量和学生的学习效果，培养学生的综合素养和语文能力。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 “教学评一体化” ; 初中语文 ; 教学 ; 设计 ;
【出　处】 《中学语文》2024年20期 第7-9页 （共3页）

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中学语文（2024年20期）

导出/参考文献
[1]冯卫娜，. “教学评一体化”模式在初中语文教学中的应用[J]. 中学语文 . 2024(20): 7-9.

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