如何在高中英语阅读教学中培养学生的跨文化意识
亢月静
随着全球化的加速发展,培养学生的跨文化意识变得越来越重要。跨文化意识是指学生对不同文化之间的相似性和差异性有深刻的理解和认识,并能够以正面的视角进行文化交流和对话的能力。在全球化时代,这种能力对于学生的职业发展和国际交流至关重要。英语作为国际交流的重要工具,高中英语阅读教学应该赋予学生理解和尊重不同文化的能力。然而,传统的阅读教学往往只注重语言技能的培养,忽视了跨文化意识的培养。因此,本论文旨在探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的跨文化意识。
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