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核心素养下初中英语单元整体教学探究——以外研版九年级上册“Save our world”教学为例

逯长青

山东省寿光市世纪学校

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为引领中小学教育发展的重要理念。在初中英语教学中，如何实现核心素养与课程内容的有机融合，是摆在教师面前的一大挑战。单元整体教学作为一种有效的教学模式，强调在整体把握教材内容的基础上，注重知识的内在联系和学生的学习体验。本文将从核心素养的视角出发，对初中英语单元整体教学进行深入探究，旨在通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的英语学科核心素养。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年18期 第21-22页 （共2页）

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中学生英语（2024年18期）

导出/参考文献
[1]逯长青，. 核心素养下初中英语单元整体教学探究——以外研版九年级上册“Save our world”教学为例[J]. 中学生英语 . 2024(18): 21-22.

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