小学英语绘本与主教材融合教学的实践与思考
秦庆侠
小学阶段是基础教育阶段，小学生思想活跃，好动，喜欢新事物，在阅读上更需要一些直观、具体、形象的素材。绘本是一种符合小学生认知特点，学生非常喜爱的教学资源，可以被广泛应用到小学学科教学中，培养学生的学习兴趣。小学英语是基础学科，主要对学生的英语语言能力进行培养，英语绘本内容丰富、通俗易懂，和生活紧密连接，图文结合，趣味性强，很适合学生阅读，可以提高学生的阅读理解能力。将英语绘本作为基本的学科教材补充资源，可以拓宽学生的知识面，丰富学生的知识体系，提高学生的综合阅读能力，最终提高学生的综合素养。
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