“互联网+”背景下初中英语自主学习能力培养策略研究
盛闻
随着新课程改革的深入推进，“以学生为中心”和“终身学习”的教育理念日益得到重视。传统的教学模式已无法满足学生的学习需求和个人发展。因此，如何提升学生的自主学习能力，帮助学生养成终身学习的好习惯已成为当前教育领域亟待解决的问题。相较于传统的中学英语课堂，互联网在直观性、动态性和交互性等方面具有显著优势。将互联网与初中英语课堂教学相结合，进一步优化和革新英语课堂，提升学生的英语学习效果，可有效塑造学生自主学习品质。
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