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项目式教学在高中化学课堂中的应用探究

李丽纯

福建省安溪沼涛中学

结合高中生实际学习需求，教师需要不断激发学生的学习兴趣，锻炼学生的应用能力，并从创新化角度出发不断提升课堂教学效率。以高中阶段的化学教学活动为基础，教师可以运用项目式教学模式引导学生将化学知识应用到解决实际问题之中，让学生围绕项目活动目标进行主动思考与探究，培养学生的自主学习意识与解决问题能力，让学生在主动学习中形成扎实的化学知识基础，也逐步激发学生的化学学习兴趣。本文从高中化学教学存在的问题以及项目式教学模式下的高中化学课堂教学探究等多个方面出发进行了研究与论述。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式教学 ; 高中化学 ; 学生 ;
【出　处】 《高考》2024年20期 第141-143页 （共3页）

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高考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李丽纯，. 项目式教学在高中化学课堂中的应用探究[J]. 高考 . 2024(20): 141-143.

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